七年级英语下册7BUnit5AmazingthingsGrammer教学案牛津版.pdfVIP

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江苏省洪泽外国语中学七年级英语下册7B《Unit5Amazingt

hingsGrammer》教学案牛津版

教学目的标：

1.了解一般过去时的构成及用法。

2.能够根据具体情况，用一般过去时谈论过去发生的事情。

教学重难点：

词汇：ago,

词组:amonthagotakephotoshaveagreattimethedaybeforeyesterday

句型:Therewerealotofpeoplethere

Wespentthreehoursinthemuseum

Whatelse?

教学过程：

Step1Greetings

Step2Review

1.上个星期天，我们去了动物园

______________________________________________

2.我们现在不再是小孩子了。

_____________________________________________

3.昨天他发生什么了？

_____________________________________________

4.我的鞋子与你的是一样大尺码的。

_____________________________________________

Step3Preview预习反馈

1.______(某人)iswaitingforyouatthegate.

2.Hegoestothebigcitythreedays______(以前)

3.Thereareten______(厘米)inametre.

4.Usuallymostofusareafraidof______(蛇).

5.What________(别的)doyouwanttobuy?

Step4lead-in

T:Howmanydaysarethereinaweek?Whatarethey?

Whatdayisittoday?Whatdaywasityesterday?

Step5presentation

1.Askstudentssomequestions.

(1)Whatdoyoudoeveryday?

Igetupwashfacegotoschoolhavelunchdospotseveryday

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(用Yesterday替换everyday,教师板书涉及动词的过去式)

2.总结规律

1).呈现几个动词，及其过去式：

Turnturnedlivelivedcrycried

stopstopped

3)辅音字母加y结尾的单词yi+ed

4)重读闭音节，双写最后辅音加ed

3).不规则动词变化表，见P106

Step6practice

1.写出以下动词的过去式

Stay_________share__________chat__________

Check________study_________drop_________

invite_________plan___________pick_________

get_____________find____________hear_________

make___________stop____________do___________

am/is____________are____________teach_______

2.完成书上62页A