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教育探索

高校思政课实践教学协同创新研究

段明利

 （武汉工程大学，湖北武汉430200） 

摘要：文章探讨了高校思政课实践教学协同创新的理论基础、必要性、现状及问题，并提出了相应的协同创新策略。在协

同创新理论、实践教学理论和教育创新理论的指导下，强调高校思政课实践教学的协同创新对于适应新时代高校思政课

教学改革、提升学生综合素质和能力、推动高校思政课实践教学的持续发展具有重要意义。研究发现，高校思政课实践教

学存在理念滞后、环节薄弱、评价体系不完善等问题。因此，提出了一系列协同创新策略。

关键词：高校思政课；实践教学；协同创新；教育改革

随着中国社会的现代化进程不断加速，高校思政课识，提高批判性思维和问题解决能力。这一理论基础为高

不再局限于传统的课堂教学，而是更加强调将理论与实校思政课实践教学的协同创新提供了教育方法和手段。

践相结合，培养学生的综合素质和实际能力。思政课实践（三）教育创新理论

教学已成为高等教育的一项重