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《选品与采购》课后习题答案--第1页
课后习题答案
项目一课后习题答案
一、单选题
1.B2.B3.A4.A5.B
二、多选题
1.ABCD2.ABD3.ABCD4.ACD5.ABCD
三、简答题
1.是指商品为满足消费者某种需求所必须具有的功能和效用，是指消费者
购买某种产品时所追求的利益，是顾客真正要买的东西，因而在产品整体概念
中也是最基本、最主要的部分。
2.（1）统一性。商品是价值和使用价值的统一体，二者缺一不可。使用价值
是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性
（2）对立性。任何人都不能同时兼得商品的价值和使用价值。商品生产者的
目的是获得价值，而要想获得价值，就必须将使用价值让渡给消费者；消费者
的目的是为了获得使用价值，而要获得使用价值，就必须将价值让渡给商品生
产者。
3.（1）3A成为应用的基本特性
（2）中小企业日益成为移动电子商务应用最活跃的群体
（3）基于位置的服务将会大放异彩
（4）多途径识别技术的广泛采用
4.（1）用户信息获取的有效性。通过消费者行为的分析，发掘潜在用户，感
知用户需求。
（2）信息的及时性。商家对快速感知有效客户，接触客户，促成交易的时
间要求也将提高。具体来说，包括信息传递的有效性和及时性，用户接触商家
的难易程度，尽量减少接触客户的距离，让用户方便快捷地找到商家。
（3）交易的安全性。保证商家的交易资金及交易过程安全。
《选品与采购》课后习题答案--第1页
《选品与采购》课后习题答案--第2页
项目二课后习题答案
一、单项选择题：
1、A2、A3、D4、C5、A6、C7、B8、D9、B10、A
11、D12、A13、D14、A15、B16、A17、D
二、多项选择题
1、AB2、ABC3、ABCD4、ABCD5、ABCD6、ABC7、ABC8、ABD
9、BC10、ABCD
三、简答题
1、品类划分为商品科学化管理奠定了基础；品类划分有利于商品标准化的实
施；品类划分有利于商品经营管理和消费者选购。
2、科学性原则；系统性原则；拓展性原则；兼容性原则；实用性原则
3、以商品的用途作为分类标志，以商品的用途作为分类标志，便于分析和
比较同一用途商品的质量和性能，从而有利于生产部门改进和提高商品质量、开
发商品新品种、生产适销对路的商品，也便于商业部门经营管理和消费者按需要
选择商品。但对于多用途的商品，不宜采用此分类标志。
以商品的原材料作为分类标志，以原材料作为分类标志，不仅使商品分
类清楚，而且能从本质上反映出每类商品的性能、特点使用及保管要求。特别
是那些原材料替代种类多，且原材料对性能影响较大的商品比较适用。但对那
些有两种以上原材料构成的商品，采用此分类表示进行分类会产生一定困难。
以商品的加工方法为分类标志，这种分类标志，对那些可以选用多种加工方
法，且质量特征受加工工艺影响较大的商品最为适用。对那些加工方法虽不同，
但对质量特征不会产生实质性影响的商品，则不宜采用此种标志来分类。
以商品的化学成分或特殊成分为分类标志，以主要成分或特殊成分作为分
类标志，适用于对化学成分已知，且成分对质量特性影响较大的商品进行分
《选品与采购》课后习题答案--第2页
《选品与
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