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2024年湖南省永州市物理高一上学期自测试卷与参考答案
一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)
1、关于质点,下列说法正确的是()
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义
B.体积很小、质量很小的物体都可看成质点
C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况下,自行车都不能看成质点
D.汽车作平动时,车上的各点运动情况相同,所以可以将汽车看成质点本题主要考察对质点这个理想化模型的理解。质点是实际物体在一定条件下的科学抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法,它能否看成质点取决于问题的性质,与物体本身无关。
A选项提到质点是一个理想化模型,实际上并不存在。这是正确的,因为质点是为了方便我们研究物体的运动而引入的一个抽象概念。但是,引入这个概念并不意味着它没有多大意义,相反,它极大地简化了我们对物体运动的研究。因此,A选项错误。
B选项说体积很小、质量很小的物体都可看成质点。这是不准确的。能否将物体视为质点,并不取决于物体本身的大小和质量,而是取决于我们所研究的问题。比如,在研究地球绕太阳的公转时,虽然地球很大,但我们仍然可以将其视为质点,因为此时地球的大小和形状对研究的问题影响不大。因此,B选项错误。
C选项提到研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况下,自行车都不能看成质点。这也是不准确的。在研究自行车的整体运动(如速度、加速度等)时,我们可以将其视为质点,因为此时车轮的转动对研究的问题影响不大。但是,在研究车轮的转动情况时,我们就不能将其视为质点了。因此,C选项错误。
D选项说汽车作平动时,车上的各点运动情况相同,所以可以将汽车看成质点。这是正确的。在汽车作平动时,汽车上各点的运动情况都是相同的,即它们都以相同的速度沿同一方向运动。此时,我们可以将汽车视为一个质点来简化研究。因此,D选项正确。
综上所述,本题的正确答案是D。
答案:D
解析:质点是实际物体在一定条件下的科学抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法,能否看成质点取决于问题的性质,与物体本身无关。
2、关于机械振动和机械波的关系,下列说法正确的是()
A.有机械振动就一定有机械波
B.有机械波就一定有机械振动
C.机械波的传播速度就是质点的振动速度
D.机械波传播的是振动形式与能量,质点本身并不随波迁移本题主要考查机械振动和机械波的关系,以及机械波的传播特点。
A选项:机械波的形成需要两个条件,一是机械振动,二是传播振动的介质。只有机械振动而没有介质,是无法形成机械波的。因此,A选项错误。
B选项:机械波是机械振动在介质中的传播过程,所以有机械波就一定有机械振动。这是因为波源在振动,它会通过介质将这种振动传播出去,形成机械波。因此,B选项正确。
C选项:机械波的传播速度是指波在介质中传播的快慢,而质点的振动速度是指质点在平衡位置附近振动的快慢。这两个速度的物理意义不同,大小也没有必然的联系。因此,C选项错误。
D选项:机械波传播的是振动形式与能量,而不是质点本身。在波的传播过程中,质点只是在各自的平衡位置附近做振动,并不会随波迁移。这是因为波的传播是通过介质中相邻质点间的相互作用力来实现的,质点本身并不随波移动。因此,D选项正确。
综上所述,正确答案是B和D。
3、关于速度、速度变化量和加速度的关系,下列说法正确的是()
A.物体的速度越大,加速度也越大
B.物体的速度为零时,加速度也为零
C.物体的速度变化越快,加速度越大
D.物体的速度变化量越大,加速度越大
答案:C
解析:
A选项:加速度是描述速度变化快慢的物理量,与速度的大小无关。即使物体的速度很大,但如果它的速度保持不变,那么它的加速度就是零。所以A选项错误。
B选项:物体的速度为零时,加速度不一定为零。例如,在竖直上抛运动的最高点,物体的速度为零,但加速度是重力加速度g,不为零。所以B选项错误。
C选项:加速度就是用来描述速度变化快慢的物理量,所以物体的速度变化越快,加速度就越大。C选项正确。
D选项:加速度的大小不仅与速度的变化量有关,还与发生这个变化所用的时间有关。根据加速度的定义式a=
4、某物体做直线运动,其位移与时间的关系式为x=5
A.该物体的初速度为2m/
C.第2s内的位移是12mD.前2
答案:D
解析:
A选项:将给定的位移与时间的关系式x=5t+2t2
B选项:同样地,通过对比我们可以得出物体的加速度a=4m
C选项:要求第2s内的位移,我们需要先求出前2s和前1s的位移,然后相减。前2s的位移为x2=5×2+2
D选项:前2s的位移已经求出为18m,但这里可能是题目或选项的打印错误,因为按照我们的计算应该是18m,但D选项给出的是14
5、下列说法中正确的是()
A
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