人教版新目标英语九年级 Unit14 第二课时 3a-4b 课程教学设计.pdfVIP

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教学设计

一、教材分析：

本节课的话题是初中在校的美好时光，同时对初中的几大时态进行总结和

巩固。将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的语言综合运用能

力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。

二、学生分析：

能读懂相应水平的读物，克服生词障碍理解大意；能根据阅读目的运用恰

当的阅读策略，但欠缺获取文章细节信息的能力。

三、教学目标：

学生将在梯度式的教学活动中，通过语境逐步掌握本节课黑体重点单词、

重点短语和重点句型。语言技能方面，学生能读懂有关回忆初中生活的文章。

情感态度方面能够感恩和他人分享过去的记忆和经历。

四、教学重难点：

重点单词：1.overcomev.克服，战胜2.graduatev.毕业3.caringadj.体贴人的

4.ourspron.我们的5excitement兴奋6preparing准备7believe相信

8difficult困难的9kind友好的10memory

重点词组：1.lookbackat回首2.prideofovercomingfear克服恐惧感的自豪

3.makeagreatbigmess弄得一团糟4.keepmycool保持我的清高

5.trytobeontimeformorningreading尽力赶上早读

6eachyear每年7inmywholeclass在我全班（同学里面）

8speakto和、、、讲话9makesomenewfriends交了一些新朋友

10preparefor为、、、做准备11havefun（玩得）开心

12wonderfulmemoriesofours我们的美好回忆

重点句式：1.Lookingbackatthesepastthreeyears,Iremembermanythings.

回想起过去的三年，我想起了许多事。

2.Andnowit’stimetograduate,wewillleaveourlovelyschool.

现在毕业的时间到了，我们将要离开我们可爱的学校。

3.Iwillmisstheschooltreesandflowersandourkindandcaring

teachers.

我会怀念学校的树木花草以及我们善良，体贴的老师。

4It’stimetograduate.毕业的时间到了。

五、信息技术应用思路：

全程采用多媒体教学。尤其体现在：一，呈现习题答案，以防止学困生不

能正确核对答案。二、知识点讲解后配套典型习题，以助于对语法等抽象内容

的理解。三、播放3a的音频文件，提醒学生注意语音语调，做好有感情朗读文

章的示范。

六、预习导航

（一）听录音或根据音标朗读词汇表中P.107～P.108：overcome～level共

9个词。并在课文中划出来。

（二）根据汉语写出下列短语，并在课文中划出来。

1回顾9到毕业的时候

2尽力做某事10精彩的回忆

3每一年11取得糟糕的成绩

4克服恐惧12时间飞逝

5互相帮助13在某人的帮助之下

6为…做准备14我的英语水平

7弄得一团