跨学科素养的中学物理教学策略研究.docx

PAGE

PAGE2

跨学科素养的中学物理教学策略研究

摘要跨学科素养是指学生横向和纵向联系相关学科，在物理教学过程中有机渗透其他学科的知识和教学活动，有助于拓展学生的思维方式，使学生能够运用形成迁移学科的多学科思维习惯，提高全面解决问题的能力。本文基于调查问卷了解了跨学科素养在中学物理教学中的现状，并发现了中学物理教学中培养跨学科素养存在的问题。基于这些问题，我们建议教师在物理教学中实行跨学科素养时，应当以学生为中心，运用多媒体与实验等方法提高学生兴趣与积极性，用来解决这些问题。最后，本文利用一个案例来介绍如何将跨学科素养融入中学物理教学中。

关键词