人教版（新教材）一年级上册数学第二单元《10的加、减法》教学课件.pptx

教学课件

人教版一年级上册数学

（新教材）

10的加、减法

第二单元6～10的认识

和加、减法

算一算，看谁算的又快又对。

8＋1＝6＋2＝7＋1＝

9－1＝8－2＝8－1＝

9

8

8

8

6

7

1＋9＝10

9＋1＝10

10－1＝9

10－9＝1

还能怎样涂？

2＋8＝10

8＋2＝10

10－2＝8

10－8＝2

2＋8＝10

8＋2＝10

10－2＝8

10－8＝2

8＋2＝10

2＋8＝10

10－8＝2

10－2＝8

2＋8＝10

8＋2＝10

10－8＝2

10－2＝8

2＋8＝10

8＋2＝10

10－8＝2

10－2＝8

2＋8＝10

8＋2＝10

10－8＝2

10－2＝8

两道算式都表示把两部分合起来，所得结果相同。

两道减法算式表示的意思不同，必须写两道算式。

7

7

7

7

3

10

6

4

6

4

10

4

6

1.自己试着看图整理算式。

2.比一比，看谁写的全。

小组讨论

5

5

10

5

5

两部分完全相同。

4＋4＝8

8－4＝4

3＋3＝6

6－3＝3

2＋2＝4

4－2＝2

1＋1＝2

2－1＝1

知识速记：

1和9，手拉手。2和8，是一家。

3和7，亲兄弟。4和6，好朋友。

5和5，跳个舞。

哪两张卡片相加得10。

找朋友。

10

2

1

10

10

10

1.看图列式。

2.算一算。

＋＝

6

4

3

2

－＝

10

3

6

4

7

4

6

10

9

8

－＝

10

－＝

10

＋＝

6

＋＝

6

3.送信。

9

8

8

10

6

5

4.计算。

填数。

可以想比7小的数。

4

5

3

这节课有什么收获呢？

1＋9＝109＋1＝1010－1＝910－9＝1

2＋8＝108＋2＝1010－2＝810－8＝2

3＋7＝107＋3＝1010－3＝710－7＝3

4＋6＝106＋4＝1010－4＝610－6＝4

5＋5＝1010－5＝5

10的加、减法

这节课有什么收获呢？

计算得数是10的加法时可以利用数的组成计算。

计算得数是10的减法时除了运用数的组成计算外，还可以根据相对的加法算式计算，即

想加算减法。

10的加、减法

利用数的组成计算

想加算减法计算得数是10的减法

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