山东青岛五年级地校课程（环境教育安全教育传统文化）教案全（教学资料）.docx

山东青岛五年级地校课程(环境教育安全教育传统文化)教案全

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主题：

关于“幼儿或小学教育”中“小学学案”的参考范文。

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适用：

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目录

目录 1

正文 3

1、《枫叶红了》教案教学目的： 3

2、学习《追根求源》 4

3、自学《二十四节气》三、环保在行动 4

2、《大雁南飞》教案教学目的： 4

3、疯长的水葫芦教学目的： 5

4、一方水土养一方人教学目的： 7

五、总结 8

第二单元可怕的消失 8

5消失的耕地 8

2、怎样才能保护我们的耕地?(师生共同讨论) 9

总结 9

6湖泊变小了 9

1疏浚西湖和城区河道 10

4建设运河截污处理工程 10

5建成市区污水干管工程和整治污水排放系统 10

9杭州市水环境质量有了改善。1998年12月1日起 10

7动物哪里去了 10

8星星不见了教学目标： 11

2、引导学生从小事做起，增强学生的环保意识； 11

2、教师预计活动过程中可能出现的问题及处理方法 12

第三单元顽固垃圾 13

9、难以去除的口香糖难以去除的“口香糖”一、教学目标： 13

(一)创设情境，激发情感 13

1、交流查阅的资料，了解口香糖的成分和性质 14

2、给口香糖算笔道德帐 15

(二)交流设想，制定方案 16

(五)课外延伸 17

10、白色污染 17

一.创设情境，引入主题 18

1.过渡：同学们想知道更多有关“白色污染”的知识吗? 19

11、遗弃的电池 20

(一)教学目标1.过程与方法目标 20

2.情感、态度与价值观目标 20

(三)教学过程： 20

(1)此次调查的目的、问题、对象是什么? 21

(3)请你参照课本附录(1)自主设计调查问卷 21

1.思考 22

2.操作 22

3.预测 23

4.措施 23

5.点评 23

12电子垃圾 24

三、活动准备： 24

3.电子垃圾给环境保护带来的危害； 25

第四单元绿色生活 26

13、环保家电 26

14、喝上海泉水喽 27

3、4、 28

15、耕海牧渔活动目标： 28

一、情境导入，理解课题 29

三、耕海牧渔带来的好处 31

1.海水养殖自身带来污染 33

六、环保在行动：描绘蓝图、保护家园 34

16、家居新概念 35

五年级安全教育备课 36

1.怎样保护自己 36

三、讨论提高 37

1.分组讨论：在家遇到盗窃犯罪分子，应该怎么办? 37

四、拓展延伸 37

2.远离校园暴力 38

1.从学生身边的暴力事件入手，进行正面教育 38

一、以学生为源，从“我“导入 38

(2)不能以牙还牙(3)懂得谦让 39

正文

山东青岛五年级地校课程(环境教育安全教育传统文化)教案全

青岛五年级环境教育教案

1、《枫叶红了》教案教学目的：

1、通过认识植物的变化，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。教学重难点

唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。教学过程一、导入

人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。离不开海洋，离不开江河。离不开山岗，离不开森林。离不开草原，离不开土地。环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。二、学习新课1、学习《生活在线》

学生自学课文

讨论：你获得什么知识?小结

2、学习《追根求源》

根据课前收集的资料分小组讨论：枫叶为什么红了?小结。

3、自学《二十四节气》三、环保在行动

1、调查小麦、美化、玉米、大豆、白菜播种后时间、和收获时间。

2、调查借助自然气候应当干旱、霜冻等恶劣天气的措施3、考察一种作物的耕作时令并亲自种植。四、总结

2、《大雁南飞》教案教学目的：

1、通过认识动物的变化，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

2、