人教版数学八年级上册 13.1.2 线段的垂直平分线的性质 教案.docxVIP

人教版数学八年级上册13.1.2线段的垂直平分线的性质教案

人教版数学八年级上册13.1.2线段的垂直平分线的性质教案

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第十三章轴对称

13、1轴对称

第二课时13、１、2线段得垂直平分线得性质

１教学目标

1、１知识与技能：

掌握线段得垂直平分线得性质和判定定理,并会用全等三角形证明。

了解三角形每边得垂直平分线交于一点,了解外心得性质。

掌握尺规作图画垂直平分线得方法,能用尺规作图画出对称轴。

1、2过程与方法：

在学习垂直平分线判定和性质得过程中，进一步发展学生得推理证明意识和能力。

在探究垂直平分线性质得过程中培养学生得动点思维能力。

1、3情感态度与价值观:

在尺规作图过程中培养同学动手操作得能力以及做事严谨细致得品德。

在探究过程中，激发同学探究问题得兴趣和探索精神。

2教学重点/难点/易考点

2、1教学重点

垂直平分线得性质及判定定理。

尺规画垂直平分线。

2、2教学难点

性质定理和判定定理得区别和灵活运用。

三角形外心得存在性。

3专家建议

本节内容含有抽象得成分较多。一方面，尝试向学生渗透“垂直平分线平分线是满足特定条件得点得集合”得思想，在动点演示中,培养学生得思维能力，提升学生得数学素养。另一方面，在探究三角形外心得存在时,应给与学生充分得思考时间。

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