(新)部编版七年级道德与法治下册5.2《在品味情感中成长》练习题(带答案).pdfVIP

第五课品出情感的韵味

第二框在品味情感中成长

一、体味美好情感

1．美好情感的作用：

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的

__美好情感__。这些情感表达着我们的__愿望__，促进我们的__精神发展__。

2．获得美好情感的方式：

情由心生，它是在人的__社会交往__、互动中__自然引发__的，不能强迫。

如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美

好的情感。但是，我们可以通过__阅读__、__与人交往__、参与__有意义__的

__社会活动__等方式获得美好的情感。

创造正面的情感体验的方法与技能

具体做法说明

完成一项自己喜欢的选择一项自己喜欢的活动，集中精力完成它，

活动这个过程可以带给我们愉悦的情感体验

在获得__他人许可__的情况下，给予力所能及

帮助他人

的帮助，可以让我们体验到自己的价值

在博物馆里，认真了解某件展品的历史，倾听

与之相关的故事，我们可以体验到厚重的历史

走进博物馆或大自然

感。在大自然中，了解一种生物的特征，我们

可以感受到生命世界的美妙与神奇

接触不同的艺术作品，尝试理解它们表达了什

欣赏艺术作品

么，也可以与同学、成人一起交流

3.正确认识负面的情感体验：

(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。

体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的__人生阅历__，使我们的生命变

得更加__饱满丰盈__。

(2)学会承受一些负面感受，善于将__负面情感__转变为__成长的助力__，可以

让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

二、传递情感正能量

1．方法：

(1)在情感体验中，我们__并不总是被动地接受__外部环境的影响，也可以用自

己的__热情__和__行动__来影响环境。

(2)我们的情感需要__表达__、__回应__，需要__共鸣__。在与他人的情感交流

中，我们可以传递美好的情感，传递生命的__正能量__。

2．意义：

我们在生活中不断__创造__美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得

__新的感受__，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多

一份美好。

★知识提升

有人说：“美好情感是与生俱来的。”又有人说：“美好情感可以从他人身

上索取。”你赞同他们的观点吗？为什么？

不赞同。因为：①美好情感不是与生俱来的，它是在人的社会交往、互动中

自然引发的。②情由心生，美好情感的获得不能依靠索取或是强迫。如同我们不

愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。

③我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

一、选择题

1．面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶

的是(A)

①古今中外的仁人志士和英雄模范

②祖国的大好河山

③惊险刺激的影视作品

④高雅的文学艺术

A．①②④B．①②③

C．②③④D．①③④

【解析】根据所学知识可知，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐

丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的

精神发展。据此可以判断出题文中①②④能给我们带来美的熏陶。③可能会传递

出恐惧或者刺激的情感，不符合题意。

2．某校开展文明之星评选活动，同学们积极报名参与评选。通过评选活动，学

生乱丢东西的少了，讲究卫生的多了；损坏公物的少了，爱护公物的多了；相互

闹矛盾的少了，助人为乐