高考物理一轮复习课时练习 第6章第6练　训练2　用动力学和能量观点分析多运动组合问题（含详解）.doc

训练2用动力学和能量观点分析多运动组合问题

1.“高台滑雪”一直受到一些极限运动爱好者的青睐。挑战者以某一速度从某曲面飞出，在空中表演各种花式动作，飞跃障碍物(壕沟)后，成功在对面安全着陆。某实验小组在实验室中利用物块演示分析该模型的运动过程：如图所示，ABC为一段半径为R＝5m的光滑圆弧轨道，B为圆弧轨道的最低点。P为一倾角θ＝37°的固定斜面，为减小在斜面上的滑动距离，在斜面顶端表面处铺了一层防滑薄木板DE，木板上边缘与斜面顶端D重合，圆形轨道末端C与斜面顶端D之间的水平距离为x＝0.32m。一物块以某一速度从A端进入，沿圆形轨道运动后从C端沿圆弧切线方向飞出，再经过时间t＝0.2s恰好以平行于薄木板的方向从D端滑上薄木板，物块始终未脱离薄木板，斜面足够长。已知物块质量m＝3kg，薄木板质量M＝1kg，木板与斜面之间的动摩擦因数μ1＝eq\f(19,24)，木板与物块之间的动摩擦因数μ2＝eq\f(5,6)，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，不计空气阻力，求：

(1)物块滑到圆轨道最低点B时，对轨道的压力大小(计算结果可以保留根号)；

(2)物块相对于木板运动的距离；

(3)整个过程中，系统由于摩擦产生的热量。

2．(2023·福建龙岩市九校联考)如图所示，倾角θ＝37°的斜面AB通过平滑的小圆弧与水平直轨道BC连接，CD、DE为两段竖直放置的四分之一圆管，两管相切于D处，半径均为R＝0.15m。右侧有一倾角α＝30°的光滑斜面PQ固定在水平地面上。质量为m＝0.4kg、可视为质点的小物块从斜面AB顶端由静止释放，经ABCDE轨道从E处水平飞出后，恰能从P点平行PQ方向飞入斜面。小物块经过C点时受到圆管的作用力大小为28N，小物块与斜面AB的动摩擦因数μ1＝0.375，与BCDE段之间的摩擦不计，重力加速度g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。

(1)求斜面AB的长度；

(2)求E点与P点的竖直距离；

(3)若斜面PQ上距离P点L2＝0.2m的M点下方有一段长度可调的粗糙部分MN，其调节范围为0.2m≤L≤0.5m，与小物块间的动摩擦因数μ2＝eq\f(\r(3),6)，斜面底端固定一轻质弹簧，弹簧始终在弹性限度内，且不与粗糙部分MN重叠，求小物块在MN段上运动的总路程s与MN长度L的关系式。

训练2用动力学和能量观点分析多运动组合问题

1．(1)(91.92－24eq\r(5))N(2)1.5m

(3)87J

解析(1)物块由C到D，做斜上抛运动

水平方向v水平＝eq\f(x,t)＝1.6m/s

物块恰好以平行于薄木板的方向从D端滑上薄木板，则在D的速度大小

v＝eq\f(v水平,cosθ)＝2m/s，

v竖直＝vsinθ＝1.2m/s

物块在C端时竖直方向速度大小

v竖直′＝v竖直－gt＝－0.8m/s，

vC＝eq\r(v水平2＋v竖直′2)＝eq\f(4\r(5),5)m/s

由B到C有eq\f(1,2)mvB2＝eq\f(1,2)mvC2＋mgR(1－cosα)

其中cosα＝eq\f(v水平,vC)，

在B点有FN－mg＝meq\f(vB2,R)

由牛顿第三定律得

F压＝FN＝(91.92－24eq\r(5))N

(2)物块刚滑上木板时，对物块有μ2mgcosθ－mgsinθ＝mam，解得物块加速度大小am＝eq\f(2,3)m/s2，做匀减速直线运动

对木板有μ2mgcosθ＋Mgsinθ－μ1(M＋m)gcosθ＝MaM，解得木板加速度大小aM＝eq\f(2,3)m/s2，做匀加速直线运动，设两者经时间t1达到共速v共，则有v－amt1＝aMt1＝v共

解得t1＝1.5s，v共＝1m/s

此过程中s物＝eq\f(v＋v共,2)t1＝eq\f(9,4)m，

s板＝eq\f(v共,2)t1＝eq\f(3,4)m

物块相对于木板运动的距离

Δs＝s物－s板＝1.5m

(3)由于μ2tanθ，此后两者一起做匀减速直线运动，直到停止。以物块和木板为整体，

a共＝μ1gcosθ－gsinθ＝eq\f(1,3)m/s2，

s共＝eq\f(v共2,2a共)＝1.5m

Q物－板＝μ2mgcosθ·Δs＝30J

Q板－斜＝μ1(M＋m)gcosθ·(s板＋s共)＝57J

整个过程中，系统由于摩擦产生的热量Q＝Q物－板＋Q板－斜＝87J。

2．(1)1.5m(2)0.05m

(3)s＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2L，0.2m≤L0.4m,2L＋1.2，0.4m≤L≤0.5