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对外汉语教学中的节日文化输入研究——以七夕节为例
引言
伴随着中国经济的快速发展和国际地位进一步的提升，中国的国际威望越来越大，再加“一带一路”合作倡议向沿边国家不断伸展，“汉语热”不断升温。越来越多的外国人对中国充满了兴趣与好奇，他们希望通过学习汉语更好地了解中国文化以及中国的发展。
在这样的大背景之下，在对外汉语教学中怎样处理语言与节日文化之间的关系问题，已成在教学过程中亟待解决的难题。怎样在语言教学中将节日文化有机地输入并吸引学习者的兴趣也是教师需要思考的问题。目前，对外汉语教学研究中涉及节日文化的教学研究寥若晨星。本文以“七夕节”为例，指出对
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