九年级化学下册 第6章 溶解现象 基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液教案 （新版）沪教版.docxVIP

九年级化学下册第6章溶解现象基础实验5配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液教案（新版）沪教版

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课时：计划1课时

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一、教材分析

《九年级化学下册》第6章“溶解现象”中的基础实验5，以配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液为主题，深入浅出地引导学生掌握溶液配制的实验技能。本实验与课本内容紧密结合，通过实践操作，让学生理解溶质质量分数的概念，掌握计算和配制溶液的方法，培养实验操作能力和科学思维。教学内容实用性强，既符合九年级学生的知识水平，又能激发学生对化学实验的兴趣。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已掌握了溶液的定义、组成及分类，理解了溶质质量分数的概念，并能够进行简单的溶液计算。

2.学生对化学实验具有浓厚兴趣，具备基本的实验操作能力，但在精确计算和细致操作方面能力有待提高。他们的学习风格多样，既有观察学习者，也有动手实践偏好者。

3.学生在实验过程中可能遇到的困难包括：对溶质质量分数计算的应用不够熟练，实验操作中精确称量和量取溶液的技巧掌握不足，以及对实验结果分析的深度和广度有限。此外，实验安全意识及规范操作也是他们可能面临的挑战。

四、教学资源

1.硬件资源：天平、量筒、烧杯、玻璃棒、氯化钠固体、蒸馏水、实验服、护目镜、手套等实验器材。

2.软件资源：《九年级化学下册》教科书、实验指导手册、溶质