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“教学做合一”思想在初中道德与法制教学中的运用.doc

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    “教学做合一”思想在初中道德与法制教学中的运用

    摘要：陶行知的“教学做合一”是生活教育理论的方法论，教学过程以“做”为中心，强调教学做三者环环相扣，缺一不可，把“教学做合一”运用到道德与法治教学中，有利于转变教学模式、突出学生的主体性，有利于提高道德与法制教学实效。把“教学做合一”思想运用于教学实践

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