- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《轴对称》单元整体教学设计--第1页
《轴对称》单元整体教学设计
一、单元整体教材分析
首先,进行横向梳理,凸显核心本质,选用人教版、北师大版
进行对比分析。
相同点是核心目标一致:能识别轴对称图形,能在方格纸上画出
轴对称图形的对称轴,能在方格纸上补全轴对称图形。不同版本教材
都用到了方格图,作为学生学习轴对称的重要工具,以提升学生空间
观念。
不同之处在于导入方式不同,侧重点有所不同。人教版教材在
主题图的呈现上是较为简单的生活中的图形,北师版教材则呈现的平
面图形。人教版在认识轴对称图形的特征时,突出了对称点到对称轴
的距离相等,同时巩固了点到直线的距离知识。例2人教版教材呈现
了一个简单的五角星的一半,更便于学生掌握轴对称图形特征,直奔
探究的重点,使学生较快的掌握轴对称图形的画法。北师版则设计了
三个问题,其中前两个问题是在方格纸上补全轴对称图形的问题,第
三个问题是在方格纸上画出某个图形的轴对称图形,丰富学生经验,
熟悉画法。
《轴对称》单元整体教学设计--第1页
《轴对称》单元整体教学设计--第2页
其次,纵向梳理教材,把握来龙去脉。“图形的运动”是“图形与
几何”领域内容。以人教版教材为例,纵观小学阶段整套教材的编排,
共有以下三个单元涉及“图形的运动”的相关知识。
这部分内容的教与学是建立在学生已对轴对称现象和平移初步认识
基础上,
本单元内容如下图:
人教版数学四年级下册《轴对称》一课,是学生在二年级初步
认识轴对称图形的基础上,用“对称点”、“对称点到对称轴的距离”等
定量刻画的方法来进一步分析图形特点、加深理解。教材把方格背景
和对称轴直接呈现,引导学生通过“数一数”,发现轴对称图形的特征。
基于此学习“补全轴对称图形”的方法,更深刻地认识轴对称图形。
《轴对称》单元整体教学设计--第2页
《轴对称》单元整体教学设计--第3页
如此的形式与过程,教学的推进会比较顺畅,但学生的学习空
间却会显得闭塞。给定了对称轴,学生就少了想象和思考的机会;指
定对称轴补全另一半,学生探究与体验的过程,就可能不够充分和深
刻。为此,如何创设适度的学习空间,让学生的探究更有效,体验更
深刻,使学生思维的提升更明显,就成了我教学这节课时需要考虑的
因素。
二、学情分析
学生之前已经初步感知轴对称、平移和旋转运动,那能否将之
前对轴对称运动积累的活动经验迁移到本单元的学习?学生真实的
学习起点在哪里?难点又在哪里?我们做了一次前测调研。
1.学生基本情况:四年级学生52人
2.前测试题:
①【目标指向】了解学生对“对称”的理解及已有的学习经验。
题目一:你能找到下面各点的对称位置吗?
《轴对称》单元整体教学设计--第3页
《轴对称》单元整体教学设计--第4页
②【目标指向】查看学生对轴对称图形特征的掌握,了解学生补全
轴对称图形方法的运用。
题目二:你能补全下面这个轴对称图形吗?
3.数据分析
《轴对称》单元整体教学设计--第4页
《轴对称》单元整体教学设计--第5页
4.学生的思维难点在哪里?
(1)学生对轴对称图形概念理解不深。通过前测发现,学生对轴
对称图形只有直观感知,并没有真正理解什么是轴对称图形,不清晰
轴对称图形的特征,作图水平存在差异。在补全轴对称图形时学生很
难想到先画点,再连线的方法。因此,在教学中要关注学生对轴对称
图形概念本质的理解,帮助学生进一步体会轴对称图形的特征和性质。
(2)通过前测发现,超过半数的孩子能快速补全轴对称图形,也
您可能关注的文档
最近下载
- 工具保养指南.pdf VIP
- 2019-2020中国入境游游客行为与态度研究报告.pptx
- 家禽生产学题库.docx VIP
- DS160美国签证申请表(中文版).docx VIP
- 第六单元 基层治理与社会保障 单元练习 高二历史统编版2019选择性必修1+国家制度与社会治理.docx VIP
- 富士达电梯UCMP测试说明.pdf
- 【2023部编高教版】中职历史 基础模块 中国历史 第五课秦汉时期的经济、科技与文化 (教案).docx VIP
- 癌痛理论考试测试卷附答案.doc
- 第六单元基层治理与社会保障知识清单高二历史(选择性必修1国家制度与社会治理).docx VIP
- 【2023部编高教版】中职历史 基础模块 中国历史 第十二课 明朝的兴亡 (教案).docx VIP
文档评论(0)