第五单元戏剧大单元整体教学 教学设计- 2023-2024学年统编版语文九年级下册.docx

第五单元戏剧大单元整体教学教学设计-2023-2024学年统编版语文九年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2023-2024学年统编版语文九年级下册第五单元戏剧大单元整体教学。具体涉及《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等经典戏剧作品的学习，分析戏剧的结构、人物、情节以及主题等方面。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经接触过一些戏剧作品，对戏剧的基本元素有一定的了解，如角色、对话、冲突等。在此基础上，通过本单元的学习，帮助学生深入理解戏剧的艺术特色，提高文学鉴赏能力，并培养学生的审美情趣和人文素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在通过戏剧大单元的学习，深化学生的文学素养和审美鉴赏能力。通过分析《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等经典戏剧作品，培养学生对戏剧艺术形式的深刻理解，提升学生的文化认知和情感共鸣。具体包括：培养学生的文本细读能力，提高学生对戏剧语言、人物塑造、情节架构的深入分析能力；激发学生的思辨能力和创造性思维，通过探讨戏剧主题，引导学生对社会、人性进行深度思考；强化学生的审美情趣，使学生能够感受戏剧艺术的魅力，并在此过程中形成自己的审美判断。

教学难点与重点

1.教学重点

-戏剧结构与情节分析：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》的剧情发展、高潮和结局，以及各幕之间的内在联系。

-人物形象分析：主要角色及其性格特点，如罗密欧与朱丽叶的爱情观，哈姆雷特的矛盾心理等。

-语言艺术欣赏：戏剧中的对白、独白、旁白等不同语言形式的表达效果和艺术魅力。

-主题思想探讨：对命运、爱情、仇恨、正义等主题的深入理解和讨论。

2.教学难点

-情节把握：学生往往难以理解戏剧中的复杂情节和幕间转换，需要通过时间线、关系图等辅助工具来帮助理解。

-人物心理分析：学生对角色内心世界的理解可能较为肤浅，需要引导学生在文本中寻找线索，分析人物心理变化。

-语言艺术鉴赏：学生可能难以体会戏剧语言的韵律美和内涵，需通过朗读、角色扮演等活动提升感知能力。

-主题深度挖掘：学生可能在探讨戏剧主题时流于表面，教师需设计深入的问题和讨论，引导学生进行批判性思考。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、戏剧表演道具。

-软件资源：语文教材、戏剧剧本、文学鉴赏指导书。

-课程平台：校园网络教学平台、电子书包。

-信息化资源：戏剧作品视频、音频资料，文学评论电子书籍。

-教学手段：PPT课件、教学互动软件、角色扮演活动、小组讨论、文学鉴赏工作坊。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对戏剧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道戏剧是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》的经典剧照或视频片段，让学生初步感受戏剧的魅力。

简短介绍戏剧的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.戏剧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解戏剧的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解戏剧的定义，包括其主要组成元素如角色、情节、对话等。

详细介绍戏剧的幕次结构、人物塑造、情节发展等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解戏剧的艺术特点和实际应用。

3.戏剧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解戏剧的特性和重要性。

过程：

选择《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》中的经典片段进行分析。

详细介绍每个案例的背景、人物关系、冲突和主题，让学生全面了解戏剧的多样性。

引导学生思考这些案例对现实生活的影响，以及如何从中汲取人生智慧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与戏剧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及戏剧中的解决方式。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对戏剧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题分析、戏剧元素应用等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调戏剧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括戏剧的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调戏剧在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用戏剧艺术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于所学戏剧作品的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.戏剧的基本概念与特征

-戏剧的定义及其与其他文学体裁的区别。

-戏剧的四