2025届重庆綦江区初三周考物理试题一含解析.docVIP

2025届重庆綦江区初三周考物理试题一

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．铭牌均为“220V100W”的电风扇、电视机、电热毯，将它们分别接到220V的电源上。在相同的时间里，电流通过它们产生的热量最多的是（）

A．电热毯 B．电视机 C．电风扇 D．一样多

2．蜡烛放在凸透镜左侧如图所示的位置，小红正确画出了图中蜡烛烛焰的一条光路根据该蜡烛烛焰的这一条光路提供的信息，下列说法正确的是（）

A．该蜡烛经透镜成的是虚像

B．该蜡烛经透镜成的像是在透镜的右侧

C．该蜡烛经透镜成的像和蜡烛等大

D．透镜的焦距小于15cm

3．为了节约能源，需要提高热机的效率，下列措施不能提高热机效率的是（）

A．让燃料与空气混合充分，使燃料燃烧得比较完全

B．在设计与制造热机时要不断改进与创新，以减少能量的损失

C．尽量减少热机内部各部件间的摩擦

D．尽量增加热机的工作时间

4．小铭和小群为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象．则下列说法中正确的是

A．当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大

B．在0℃时，冰块的密度比水大

C．当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大

D．小铭和小群的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的

5．物理学中，一些物理量间的变化关系，常用图象来表示，下列图象表示正确的是（）

A．汽车做匀速直线运动时其速度与运动时间之间的关系

B．通过恒定电阻的电流与其两端电压之间的关系

C．同种液体内部的压强与其深度之间的关系

D．凸透镜成实像时像距v随物距u变化的关系

6．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压为()

A．4.5V

B．5.5V

C．3V

D．2V

7．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是()

A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦

B．书柜下装有滚轮便于移动位置

C．黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成

D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹

8．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连人电路的导线电阻变小，可采用的方法是()

A．减小导线两端的电压 B．增大导线中的电流

C．将导线对折后连入电路 D．将导线拉长后连入电路

9．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是()

A．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高

B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉

C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低

D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高

10．下图中对应的标注，正确的是

A．漂浮在水面上的小球受到的浮力

B．光从玻璃入射到空气中

C．通电螺线管周围的小磁针

D．人看到树木在水中的倒影

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．刻度尺的使用方法：

（1）使用前先看0刻度线在哪里、认清分度值、看清_____．

（2）读数时_____要与尺面垂直；

（3）记录测量结果时要记上数字和_____．

12．如图所示，容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面．它可以用来做“探究液体压强跟深度、液体密度有关”实验．

要探究液体压强跟深度的关系，在容器的左、右两部分装入密度_____（填“不同”或“相同”）的液体，会看到橡皮膜凸向深度_____（选填“大”或“小”）一侧．要探究液体压强跟密度的关系，某同学在两侧装入酒精和水，如图，若橡皮膜表面平整，则在容器的右侧装入的是_____（“酒精”或“水”）．

13．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮会_______；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会_______（以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”）

14．小兰和爸爸散步时，看见小区内的一种健身器械﹣坐拉器，如图甲所示，为了对它进行研究，小红简化了它的结构，画出了模型图，如图乙所示爸爸坐在座椅上，用力向下拉动手柄A时，操作杆AB