高中试卷-第二单元 官员的选拔与管理（B卷·能力提升练）(含答案).pdfVIP

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第二单元官员的选拔与管理

（B卷·能力提升练）

（时间：60分钟，满分：100分）

一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）

12022··

．（北京首都师范大学附属密云中学高二期中）云梦睡虎地秦简《为吏之道》记述了秦对官吏的各种

要求，提出吏有五善：中（忠）信敬上、精（清）廉毋谤、举事审当、喜为善行、龚（恭）敬多让。还提

到：君鬼臣忠，父兹（慈）子孝，政之本也；宽以治之；毋使民惧。可见，秦的统治

A．兼采儒家思想B．专任法家之术

C．杂糅阴阳学说D．奉行无为而治

A

【答案】

【详解】据题意可知，秦朝的法律中对官吏提出了各种要求，这些要求中包含了忠孝等儒家思想，说明秦

ABC

的统治兼采儒家思想，而不是专任法家之术，故选，排除；材料中没有体现杂糅阴阳学说，排除；汉

初奉行无为而治，排除D。

22022··“”

．（山东淄博高二期中）东汉实行察举制，郡察孝廉，州举茂才，州、郡都必须定期向朝廷举荐一

定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上

A．推动了独尊儒学局面的出现

B．促使社会阶层趋于固化

C．打破了世家大族对政权的垄断

D．动摇了郡县制的基础

B

【答案】

【详解】材料信息说明东汉察举制选官的标准是儒家经典的熟悉程度和道德声望高低，而能达到这些标准

BA

的只能是地主阶级，东汉后期演变成门阀士族，这就促使了社会阶层的固化，故正确；项是在汉武帝

C

时，故错误；项指的是科举制，故错误；郡县制的基础是中央集权制度，九品中正制不利于中央集权，

故D错误。

32022··“”“

．（浙江绍兴高二期末）《汉书》记载了郡国对其属县的考课情况：卜式为成皋令，将漕最，拜齐

”“”“……”“”

太傅、赵广汉为阳翟令，以治行尤异，迁京辅都尉、萧育为茂陵令，会课，育第六及罢出。考课

的直接功能在于

AB

．选拔人才治理国家．巡察郡守不法行为

C．加强基层组织能力D．考核政绩以定升降

D

【答案】

“”“”

【详解】根据材料卜式为成皋令，将漕最，拜齐太傅、赵广汉为阳翟令，以治行尤异，迁京辅都尉、萧

“D

育为茂陵令，说明考课是对各级官吏进行考核，并依其不同表现，区别不同等级，予以升降赏罚，项正

确；材料强调的是考核官员而不是选拔人才，不符合题意，排除A项；材料未体现出对郡守的监察，不符

合题意，排除B项；材料没有强调地方某方面能力的加强或者减弱，不符合题意，排除C项。故选D项。

42022··

．（黑龙江鸡东县第二中学高二期末）张鸣在《中国政治制度史导论》中说，随着科举制的推行，原

来统治乡村世界的精英发生了变化，从原来的对门第的看重