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2024年高二地理同步讲义(人教版2019选择性必修2)2.2生态脆弱区的综合治理
课程标准
素养目标
学习重难点
以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。
①区域认知:了解生态脆弱区的含义,认识其主要的分布特征。
②综合思维:掌握分析生态脆弱区的背景、原因及治理措施。
③地理实践力:能结合某区域的背景,说出该区域易发生的环境与发展问题,并能提出符合区域发展的措施。
④人地协调观:从人地关系的角度,归纳人类活动遵循自然规律、与自然和谐相处的必要性和路径。
教学重点:生态脆弱区的分布特点、形成原因和治理措施。
教学难点:北方农牧交错带的土地退化的原因和综合治理。
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