机械制造技术基础教育教学培训总结大纲吉林大学、机械工业出版社.pdfVIP

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《制造技术基础A》教学大纲

课程编码

课程名称：制造技术基础A

英文名称：FundamentalsofManufacturingTechnologyA

开课学期：6

学时/学分：68/4（其中实验学时：8学时）

课程类型：学科基础必修课

开课专业：机械类专业本科生

选用教材：《机械制造技术基础》吉林大学、机械工业出版社2004年1月

第一版

主要参考书：

1、卢秉恒、于骏一、张福润主编：《机械制造技术基础》，机械工业

出版社1999年版。

2、包善斐、王龙山、于骏一主编：《机械制造工艺学》，吉林科技出

版社1995年版。

3、王宝玺主编：《汽车拖拉机制造工艺学》，机械工业出版社2000年

出版。

4、周泽华主编：《金属切削原理》，上海科学技术出版社2000年出版。

执笔人：邹青

一、课程性质、目的与任务

《制造技术基础》是学科基础必修课，具有较强的实践性和应用性，

为将来解决制造中的技术问题打基础，是机械类专业学生的一门主干技术

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基础课。本课程的任务是培养学生掌握金属切削过程的基本规律，掌握机

械加工的基本知识，能选择加工方法与机床、刀具、夹具及加工参数，掌

握机械加工精度和表面质量的基本理论和基本知识，使学生具有工艺设计

和夹具设计的基本技能。通过实践教学环节培养学生分析解决工程实际问

题的能力和工程设计能力。

在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能，结合

各种实践教学环节，进行机械工程技术人员所需的基本训练，为学生进一

步学习有关专业课程和有目的从事机械设计、制造工作打下基础。因此制

造技术基础课程在机械类专业的教学计划中占有重要的地位和作用。

二、教学基本要求

1、掌握下列基本理论：金属切削基本理论；机械制造质量分析与控制理论；零件机械加工工艺规程设计及

装配工艺设计原理；机床夹具设计原理；设计工艺性评价。

2、了解下列知识：机械加工方法与装备；计算机辅助机械制造；先进制造技术。

3、掌握下列基本技能：能够按实验指导书进行实验操作，并能初步分析结果；能够制订中等复杂程度零件

的机械加工工艺规程；能够设计中等复杂程度的机床夹具。

4、初步掌握下列基本技能：能够综合分析制造过程中的一般问题；能够设计一般机器的装配工艺规程。

5、注重培养学生的思维能力，采用理论与实践相结合的方法进行教学，培养和提高学生分析解决工程实际

问题的能力和工程设计能力。

三、各章节内容及学时分配

第一章绪论（3学时）

教学目的与要求

通过本部分的学习，要求学生了解机械制造业在国民经济中的地位和

作用，机械制造技术的发展，本课程研究内容，本课程的特点与学习方法。

重点掌握机械制造中的生产过程和工艺过程，生产类型及其工艺特征。

教学内容

笫一节机械制造工业在国民经济中的地位与作用

笫二节机械制造厂的生产过程和工艺过程

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一、生产过程和工艺过程

二、工艺过程的组成

第三节生产类型及其工艺特征

第四节基准

一、设计基准

二、工艺基准

第五节工件的装夹

一、工件的装夹

二、工件的定位

考核要求

了解：我国在发展机械制造工业方面所取得的成绩和当前存在的主要

问题，以及机械制造技术的发展方向。

理解：机械制造工业在国民经济中的地位与作用；生产类型及其工艺

特征。

掌握：生产过程和工艺过程的概念，工序、安装、工位、工步的基本

概念；设计基准、装配基准、工序基准、定位基准和测量基准的概念；工

件定位的六点定位原理及分析定位元件所限制的自由度。

第二章切削过程及其控制（10学时）

教学目的与要求

通过本部分的学习，要求学生掌握切削过程的