《1.1 种群的特征（第2课时）》精品课件1.pptxVIP

种群数量变化的数学模型;新课导入;假设：在营养和生存条件没有限制的情况下，某种细菌每20min就分裂繁殖一代。;时间（min）;思考：

1.对细菌种群数量的增长，在什么情况下

Nn＝2n下公式成立？;时间分钟;自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“J”型。;1.产生条件：;在0.5ml培养液中放入5个大草履虫，每隔24小时统计一次大草履虫的数量，实验结果如下：;“S”型增长实例：;种群数量;种群数量;种群数量;1.同一种群的K值是固定不变的吗？

2.对大熊猫应采取什么保护措施？

3.对家鼠等有害动物的控制，应采取什么措施？

4.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平？为什么？;怎样做才是保护大熊猫的根本措施？;从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。;为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K／2水平。这是因为在这个水平上种群增长速率最快，有利于资源再生和快速恢复。;;项目;种群增

长速率