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中国高等医学教育2019年第4期・27・

•教育管理

论法治思维在高校实习生管理中的作用

——以医科院校为例

郭仁杰，杭富云•，郑涛

(湖北医药学院附属十堰市太和医院，湖北十堰442000)

［摘要］医科院校实习生是国家卫生队伍后备军，实习培训质量不容忽视。医科院校实习生管理中面

临问题与其他专业不同。在社会主义法制国家，理解以法治思维规范医科院校实习生管理，对于培养合格医

学人才至关重要。文章主要以医科院校实习生管理为例.对法制思维在实习管理中的运用和价值进行讨论。

［关键词］法制思维；医科院校；实习；管理DOI：10.3969力.issn.1002-1701.2019.04.014

［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1002-1701(2019)04-0027-02

依法治国是法治国家依照体现全体人民意志和社会大多数情况下是一种劳动行为㈢，因此实习期间劳动付

发展规律的规章制度进行社会管理的基本方略。随着我出与报酬获取是一个广受关注的话题。调查发现在护理

国社会管理的进步,法制思维已融入社会经济发展各方实习生中约6.38%的实习者出于希望获取报酬而放弃休

面，包括高校管理。在高校管理过程中，实习是大多数毕假，自愿在春节期间继续留在医院实习旳。

业生需经历的环节，它为毕业生适应工作岗位或下一阶从能否获取报酬的角度可将实习行为分为两类：一

段学习奠定了基础黄芳等将高校学生的“实习权”阐类是无报酬实习。在这类实习中，实习单位承担了对实

述为“受教育权和劳动就业权”，这种权利包含了教育实习生的培训教育任务，实习生接受在校教育的延伸；另一

践权、劳动报酬权、安全权、人格权等多项内容⑵。因此高类则是有报酬实习，目前较为普遍。医科院校实习生的

校毕业生实习不仅是指实习者本人完成实习计划本身.实习活动往往也是一种劳动行为.根据《劳动合同法》规

它还应当是各方在法律约束下共同履行法律义务与责任定，实习生已和实习单位建立了劳动关系，此时作为劳动

的行为。者的实习生依法享有获取报酬待遇的权益血。但现实

我国目前尚未出台与高校毕业生实习过程直接相关中，各方对上述关系没有明确认识，国家也未出台专门

的法律规定,导致实习过程缺乏有效的法治监管，各种频发法律。

法律纠纷问题得不到依法解决⑶。从专业特点和实习环境3.意外伤害。

特殊性来看,医科院校与其它学科专业不同,此类毕业生的护理实习生在临床实习中，锐器伤发生率为76.4%,

实习内容与医学相关，因此更加需要依法规范管理。职业暴露问题突出此外实习生们还需要面对医生、

一、医科院校实习管理中存在的问题患者及其家属等人群，或有机会接触各类药品、器械、试

1.实习行为与准入资格。剂和仪器等，发生诸如心理伤害、饮食安全、人身安全和

医科院校设置专业有临床医学、护理学和药学等，学工伤等意外的风险较大。因此，如何有效降低医科实习

生实习单位有医院、社区医疗机构、药品生产或销售企业生意外伤害风险并解决已发生伤害问题，需要制定规则.

和科研院所等。这些工作岗位有着自身的特殊性，国家而法治思维是制定这些规则的根本。

对其设立了资格准入制度。实习生基本无准入资质，但4.