2024年班主任个人述职报告参考范文（2篇）.docxVIP

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2024年班主任个人述职报告参考范文

教学质量，关乎学生德、智、体等综合素质的提升，现将____—____学年度的班主任工作述职如下：

一、基本情况概述：

（一）学生构成：

本班级共有学生____人，其中男生____人，女生____人。多数学生展现出聪明活泼、可塑性强的特质，但一年级学生尚未形成良好的行为习惯和学习习惯。因此，本学期我主要致力于学生良好行为习惯的养成与班集体的建设。

（二）班干部组织架构：

班级设立班长____人，学习委员____人，体育委员____人，劳动委员____人，文艺委员____人，以及小组长____人。

二、工作实施情况：

作为一年级班主任，我深知工作之艰辛，但坚定决心将这份平凡而重要的工作做好。我注重培养学生的良好习惯，通过趣味教学、组织纪律、班会课与思品课的学习，以及课后观察与引导，逐步使学生形成认真听课、认真作业、文明礼貌等良好习惯。同时，我积极探索有效方法，促进学生健康、快乐成长，并主动投入学习。

（一）真诚、耐心，培育良好习惯：

针对一年级学生好动、好玩的特点，我注重从小事抓起，培养学生良好的学习、生活习惯。通过班队、班会等形式，明确学生行为规范，开展“雏鹰争章”活动，强化习惯养成。同时，选拔合适的班干部，进行培养与指导，协助教师完成管理工作。我深知习惯养成需要时间，因此以足够的耐心与诚心引导学生，期待其进步。

（二）关爱、赏识，建立真诚友谊：

我尊重每位学生的个性与思想，以朋友的身份与学生平等交流。通过个别谈心等方式全面了解学生，关爱每一个学生。我坚信每个孩子都有其独特的闪光点，努力发现并培养他们的优点。

（三）转化后进生工作：

针对班级中后进生较多的情况，我采取特别的关爱措施。在思想上不歧视、感情上不厌倦、态度上不粗暴地对待他们。通过发现他们的闪光点、鼓励其举手发言、课外辅导以及与家长联系等方式，努力为他们创造一个良好的学习环境，促进班级整体发展。

三、存在问题与未来方向：

我意识到在班级管理中存在一些疏忽之处，如未能及时纠正部分学生的不良行为。对于此类问题，我将加强与学生的沟通与引导，严厉批评并纠正其错误行为。同时，我将继续努力提高教育教学水平，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。我深知班主任工作的不易，但将不断总结经验教训，努力将工作做得更好。

述职人：

____年____月____日

2024年班主任个人述职报告参考范文（二）

教学质量，关乎学生德、智、体等方面的全面发展，现将____—____学年度的班主任工作述职如下：

一、基本情况概述：

（一）学生构成：

本班级共有学生____人，其中男生____人，女生____人。多数学生天资聪颖，活泼好动，具有极高的可塑性；然而，作为一年级新生，尚未形成良好的行为习惯与学习习惯。本学期，本人将学生良好行为习惯的养成与班级建设的完善作为首要任务。

（二）班干部配置：

班级设有班长____人，学习委员____人，体育委员____人，劳动委员____人，文艺委员____人，以及小组长____人。

二、工作实施情况：

作为一年级班主任，面对诸多挑战，我始终坚守岗位，致力于将日常班级管理工作做到细致入微。我着重培养学生的良好习惯，通过趣味教学吸引学生的注意力，维护课堂纪律。利用班会、思想品德课程等时机，学习学校规章制度，引导学生树立正确的行为习惯。同时，我注重观察学生的日常表现，树立榜样，以激励其他学生。在日常教学中，我积极调动学生的积极性，培养他们认真听讲、认真作业、文明礼貌等良好习惯。

针对一年级学生的特点，我采取了以下措施：

（一）真诚、耐心地培养学生良好的习惯。我认识到，良好的习惯是学习的基础。因此，我从小事做起，注重培养学生的学习、生活习惯，为他们创造一个和谐、整洁的学习环境。同时，我选拔合适的班干部，指导他们做好带头作用，协助我完成班级管理工作。我深知习惯的养成需要时间，因此，我始终保持耐心和诚心，期待学生的进步。

（二）关爱、赏识每一个学生。我尊重每个学生的个性和思想，以朋友的身份与他们平等交流，倾听他们的心声。我深入了解每个学生的情况，关注他们的学习、心理和家庭状况。我坚信每个孩子都有潜力，我致力于发现他们的闪光点，鼓励他们自信地面对学习。

（三）积极转化后进生。针对班级中后进生较多的情况，我给予他们特别的关爱和关注。我努力做到不歧视、不厌倦、不粗暴地对待他们。我通过个别谈话、家校联系等方式，为他们创造一个良好的学习环境。同时，我注重发现他们的闪光点，鼓励他们积极参与课堂活动，提高他们的自信心和学习兴趣。

三、存在问题与未来展望：

在班级管理过程中，我发现有几个学生虽然聪明但调皮捣蛋。由于忙于完成学校的数据统计任务，我未能及时纠正他们的不良行为。针对这一问题，我将加强与学生的沟通与交