03++走向整体的世界+-【背记手册】高中历史全册最新核心知识必背清单（中外历史纲要上、下册）.docxVIP

【背记手册】高中历史全册最新核心学问必背清单（中外历史纲要上、下册）

03走向整体的世界

【世界近代史主题线索】

1、整体时间：公元14世纪萌芽、复兴—１９００年左右。世界资本主义生产方式产生、进展到基本定型历史。

2、主题线索：

（1）世界资本主义生产方式产生、进展到基本定型的历史。

（2）是人类由分散隔绝状态进入整体进展的一体化过程。

（3）从社会转型：近代化（现代化）。传统的农业社会向工业社会的转化，具体表现为：

①经济：手工生产向机器生产转化；

②政治：专制独裁向民主法制转化；

③思想：愚昧迷信向民主科学转化。

（4）按近代化经营模式可分为：自由竞争资本主义时期、垄断资本主义时期（私人垄断、国家垄断）

（5）世界殖民体系形成与亚非拉民族独立运动。

【课程标准】

通过了解新航路开拓所引发的全球性流淌、人类生疏世界的视野和力量的转变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开拓是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

【时空坐标】

【总体特征】

15—16世纪是世界历史进展的重要时期。随着新航路的开拓，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开拓推动了世界各地人口的迁移和物种的大沟通，转变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开拓新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得进展，世界市场开头形成。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会进展进程，印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。新航路的开拓使世界各地开头建立广泛的直接联系，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步，是世界历史形成的重要环节。

1．世界发觉：新航路开拓拓宽了人们对世界的生疏，加强了各文明之间的联系，使世界初步连成一体。

2．物种交换：新航路开拓推动世界各地的人口迁移和动植物大沟通，转变了传统人文地理格局和自然环境状态。

3．殖民扩张：新航路开拓给非洲和拉美人民带来了殖民侵略，这中断了非洲和美洲原有的社会进展进程，西欧早期资本主义国家则通过血与火的掠夺积累了原始资本。

4．曙光初现：通过殖民掠夺，西欧的资本主义经济获得进展。

5．连成一体：世界市场开头形成；以欧洲为中心的世界殖民体系逐步形成。

第6课全球航路的开拓

一、新航路开拓的动因和条件

1．动因：

(1)历史缘由：从13世纪开头，伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿猎取木材、粮食和糖等资源。

(2)经济根源：14～15世纪，地中海沿岸城市消灭资本主义萌芽，西欧各国的商品经济快速进展，对金银财宝的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。

(3)社会根源：当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级，以及其他有冒险精神的人从《马可·波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地，认为富有的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。

(4)直接缘由：奥斯曼帝国威逼到东西方之间陆路贸易通道的平安，也使来自亚的商品因加价而奇贵。

(5)精神动力：人文主义鼓舞冒险精神，西欧人期望通过向海外扩张来传播基督教。

2．条件：(1)技术条件：西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的阅历，造船技术不断提高。

(2)政治条件：西班牙和葡萄牙王室乐观支持海上探险活动。

二、新航路和其他航路的开拓

1．新航路的开拓

航海家

支持国

时间

成就

迪亚士

葡萄牙

1487

绕过好望角，到达非洲东海岸

哥伦布

西班牙

1492

横渡大西洋，到达美洲大陆，开拓从欧洲到美洲的新航路

达·伽马

葡萄牙

1497

开拓绕过好望角通往印度和东方的新商路

麦哲伦

西班牙

1519--1522

欧洲－大西洋－太平洋－印度洋－欧洲（首次环球航行）

2．其他航路的开拓

（1）对北大西洋高纬度地区的探究

①背景：新航路开拓后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、荷兰等国为进展海上贸易，开头在北大西洋的高纬度地区查找通往亚洲的航路。

②概况

时间

人物

成就

1497年

英国卡伯特父子

发觉纽芬兰岛

16世纪

法国人卡蒂埃

到达拉布拉多半岛

荷兰航海家巴伦支

三次航行北冰洋地区，留下了具体的航行记录和精确?????的航海图

17世纪初

英国人哈得逊

多次向西北航行，探究经北冰洋通向亚洲的航路

俄罗斯人

在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开拓了北太平洋到北冰洋的航线

（2）对南半球的探究

（1）1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。

（2）1642-1643年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。

3.作用：这些航海探险，进一步丰富了人类的地理学问，在主要航线之外，开拓了众多重要的航线，在世界主要的大洋和大陆之间建立了直接联系。

3.郑和下西洋加强海外联系，建立