- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
再见*§2.1.1简单随机抽样第二章统计抽签法优缺点抽签法的步骤(五步):第一步:对总体中的每个个体编号,编号方法?第二步:将号码分别写在相同的纸条上,揉成团,制成号签。第三步:将签号放在不透明的袋子(或容器)中,充分搅拌均匀。第四步:从袋子(或容器)中逐个不放回地抽取n个号签,并记录签号第五步:将第四步记录的n个号签对应的个体抽取,形成n个容量的样本抽签法的优点:抽签法的缺点:当总体的个体数量N不大时,“搅匀”容易,操作简单易行。当总体的个体数量N较大时,“搅匀”困难,样本代表性差。为了解决搅拌均匀问题,我们引入计算机随机数法随机数法的步骤(四步):第一步:对总体中的每个个体编号(编号的位数一致)第二步:由随机数表选定开始的数第三步(重点):选定读数的方向依次读数,若号码不在编号中,就跳过(不取);若号码在编号中,则取出,取出的号码若在前面已经取出也要跳过(不取);如此下去直到取满为止。第四步:根据第三步的号码抽取对应的个体(因为每个个体对应一个号码)形成样本容量为n的样本。随机数法的优点:
由计算机来完成制作号签,并且解决了抽签法(N较大时)搅拌不匀的问题。故总体N较大时,可以采用随机数法抽样。
1对总体,个体,样本,样本容量的理解再见*
您可能关注的文档
- 数字电路设计--课件.ppt
- 25-两个铁球同时着地第一课时.ppt
- 民间文学(第二讲第三讲).ppt
- 会计要素与会计科目.ppt
- 六年级-总复习-分数.ppt
- 学习情境2:会计要素.ppt
- 六年级分数线段图汇总.ppt
- 关于中国食品安全问题.ppt
- 盐的化学性质复习1.ppt
- 现货铝投资分析必须掌握的移动平均线.ppt
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)