专题十--学习者的评估.pptxVIP

专题十学习者的评价;评价

学校用于测量学生学习成绩的所有方法。

许多学校对学生的行为和态度进行评估。;1.作为反馈的评估

对学生的反馈

对教师的反馈;2.作为信息的评估

为家长提供信息

为选拨提供信息

3.提供绩效信息;形成性评价

你现在做的怎样，怎样做的更好？

终结性评价

你做的怎么样了？;常模参考评价

将学生的测验分数与其他学生比较

标准参考评价

评价学生对某一具体知识掌握的程度，而不考虑其他人的成绩如何。;

1.编制原则

考察界定清晰的学习目标，学习目标与教学目标一致；

考察具有代表性的教师教授内容；

题目类型应该适宜学习结果；

测验结果应该满足特定用途的需要；

尽可能可信，对测验结果的解释要慎重；

能够改善学生学习。;2.使用细目标;3.选择合适的题型

选择-反应题目

建构-反应题目

论文题目

问题解决题目

;标准化测验受到诸多指责，替代性的评价系统应运而生。

目的

在真实的情景中展示水平;档案袋评价

搜集和评估学生在一段时间内的作品样本。

比如反映作文进步的一些材料，从最初的草稿到最后的作品、日记、艺术报告、计算机打印稿以及反映问题解决进程的论文等。

以计算机化形式进行;;;表现性评价

在现实生活中对学生知识和技能的真实表现进行考察的测验。

如何给学生评分？;;思考：表现性评价的优缺点？