潍坊风筝PC端电子读物-教学案例-教学实施.doc

《民族文化传承与创新》国家级教学资源库建设——企业案例开发

《潍坊风筝》PC端电子读物案例教学实施

教学目标

《潍坊风筝》PC端电子读物案例从企业岗位需要的职业能力出发，深化培养学生完成多媒体光盘设计、电子杂志设计、互动装置设计、APP设计、交互设计、用户体验设计等工作任务必备的职业技能和职业素养；具有良好的电子读物设计能力，色彩感、形式感强，思路开阔，创意丰富；具有丰富的电子读物设计经验，能独立把握电子读物整体风格。

通过本案例的学习，学生应达到：

1．知识目标

掌握PC端电子读物客户需求和用户需求分析的技巧；

了解PC端电子读物行业最新动态、分类特点、行业广告行为习惯、行业互动需求特点；

理解PC端电子读物界面设计的特点、规范和要求；

掌握中英文版端电子读物制作软件的操作技巧；

掌握项目生成与测试的技巧。

2．能力目标

能整体把握电子读物设计风格，具备基本的字体、版式、界面、交互元素设计能力；

能对不同电子读物设计风格和功能进行区别与分析；

能综合灵活运用中英文版数字媒体编创软件的能力；

具备数字界面设计合理性的分析与判断能力和能对用户体验进行分析与设计能力；

能运用数字视音频应用技术进行设计，具备交互设计的解读与分析能力；

能综合运用多种数字媒体设计软件的能力。

3．素质目标

具有一定的人文素质，能运用各种方法分析问题和解决问题，具有较强的工作能力和学习能力；

具备借鉴与创新能力,能借鉴与吸取传统文化精髓；

具有一定的人文素质，能运用各种方法分析问题和解决问题；

关注社会、行业发展动态；

具有敬业精神，踏实肯干，诚实守信。

教学任务

《潍坊风筝》PC端电子读物案例案例要求学生从电子读物的策划与创意出发，进行电子读物的信息架构设计、视觉界面设计，通过电子读物的动画设计到交互设计，循序渐进，最终完成完整的电子读物。《潍坊风筝》PC端电子读物设计与制作案例可以拆解为三个子案例，贯穿课程的三个情境：界面设计、动画设计、数字媒体编创：

子案例1：符合行业规范的电子读物界面设计

子案例1对应的学习情境是“界面设计”。

本子案例设计基于座机（ＰＣ）的视觉化界面设计，从用户需求分析、作品的内容结构、电子读物信息架构、布局、色彩、视觉元素等方面设计作品，把握作品形式与内容的关系、界面风格的设定以及色彩在给予屏幕化设计中的应用规律，探究符合行业标准规范、符合时代特征和人文审美需求的作品设计表现。

知识点：

电子读物策划与创意

电子读物信息架构设计

电子读物布局设计

电子读物色彩设计

技能：

掌握数字界面设计的基本方法和设计技巧；

能够灵活运用界面设计制作软件实现创意设计；

能够把握整体电子读物的设计风格；

具有设计综合电子读物界面的能力；

把握页面设计的合理性规范；

具有收集、提炼、归纳信息的能力。

子案例2：电子读物的数字视音频与动画设计

子案例2所对应的学习情境是“动画设计”。

在子案例1的基础上，对《潍坊风筝》PC端电子读物进行符合行业标准的信息架构设计，对界面进行合理分析，对界面中涉及到的各种视觉元素和视音频及多媒体元素进行合理优化与安排，并按照规范要求进行数字格式转换，完成各种元素在界面中的综合布局。

知识点：

电子读物首页分析、优化、切片、存储

视音频及多媒体元素的应用与设计

电子读物首页文件制作

电子读物次级页面文件制作

电子读物三级页面文件制作

技能：

具备界面合理性的分析能力；

能够将电子读物界面效果图合理切图的能力；

掌握flash、premiere、AE数字动画与视音频制作软件的操作技能；

具备熟练制作并完成电子读物中数字视音频与动画的综合能力。

子案例3：电子读物的交互与特效制作

子案例3所对应的学习情境是“数字媒体编创”。

在子案例2的基础上，对电子读物进行符合行业标准的整合与制作，综合应用Director数字媒体编创平台完成电子读物中涉及的各种交互体验环节和动态视觉元素，对电子读物进行整体的规范统一，并通过当前主流系统对完成的电子读物设计作品进行全面测试、调整完善，并对电子读物的后期维护进行实践尝试。

知识点：

电子读物中各种特效的制作

电子读物中数字视音频制作

电子读物用户体验设计

电子读物交互设计

电子读物测试

技能：

掌握电子读物的应用今本规律与设计规范；

能读懂电子读物的基本交互程序语言；

把握界面设计的合理性规范。

教学内容

第一部分符合行业规范的电子读物界面设计

《潍坊风筝》PC端电子读物策划

教学目标：

明确各种设计风格的电子读物的特征，了解《潍坊风筝》PC端电子读物案例的设计要求，分组，并明确各自的任务。能够小组合作进行设计任务的分析，采用适当的手段搜集资料，并对资料筛选整理，能够准确进行风格定位。

教学任务

搭建电子读物的基本架构，完成《潍坊风筝》PC端电子读物策划方案。

格式：Word文