2023八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1框 公民基本权利说课稿 新人教版.docx

2023八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第1框公民基本权利说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第1框公民基本权利说课稿新人教版

教材分析

《道德与法治》八年级下册第二单元“理解权利义务”的第三课“公民权利”的第1框“公民基本权利”，主要介绍了我国宪法规定的公民基本权利。本节课旨在让学生了解和认识公民的基本权利，明白权利与义务的关系，增强法治观念，培养遵纪守法的良好习惯。教学内容紧密联系学生的实际生活，以培养学生的法治意识和社会责任感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生的法治意识，使学生能够理解公民基本权利的含义和重要性，培养学生尊重和保护他人权利的意识，提升学生正确行使权利和履行义务的能力，以及培养学生的社会责任感和公民素养。通过本节课的学习，让学生能够在日常生活中遵纪守法，积极履行公民义务，为构建和谐社会做出贡献。

重点难点及解决办法

重点：学生能够理解公民基本权利的种类和内容，以及权利与义务的关系。

难点：学生对公民基本权利的深层次含义和实际运用进行理解，以及如何在日常生活中正确行使权利和履行义务。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生具体感知公民基本权利的实际运用，从而加深对权利的理解。例如，讨论现实生活中侵犯公民权利的案例，让学生明白权利的重要性和保护自己权利的途径。

2.利用小组讨论和角色扮演等方式，让学生在实际情境中体验权利与义务的关系，提高学生正确行使权利和履行义务的能力。例如，分组讨论如何在集体活动中平衡个人权利与集体利益的冲突，培养学生尊重和保护他人权利的意识。

3.结合教材内容，引导学生思考公民权利与社会责任的关系，提升学生的公民素养。例如，通过分析教材中的权利案例，让学生认识到正确行使权利的同时，也要关注社会公共利益，培养学生的社会责任感和公民素养。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、复印机、教学挂图、黑板、粉笔等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群等。

3.信息化资源：教材配套电子教案、相关法律法规电子文档、案例分析图片和视频等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、问答法等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对公民基本权利的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道公民基本权利是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于公民基本权利的图片或视频片段，让学生初步感受公民基本权利的魅力或特点。

简短介绍公民基本权利的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.公民基本权利基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公民基本权利的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解公民基本权利的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍公民基本权利的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解公民基本权利的实际应用或作用。

3.公民基本权利案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公民基本权利的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的公民基本权利案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解公民基本权利的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用公民基本权利解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与公民基本权利相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对公民基本权利的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调公民基本权利的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括公民基本权利的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调公民基本权利在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用公民基本权利。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于公民基本权利的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）法律法规：让学生阅读我国《宪法》、《中华人民共和国民法总则》等与公民基本权利相关的法律法规，深入了解公民基本权利的法律保