七年级上册语文部编版课时练春-试卷配答案1.pdfVIP

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡

峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。相信你是最棒的！

《第1课春》课时练

1．解释下列句中加点的词语。

（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

。

（2）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

。

（3）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

。

（4）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

。

（5）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

。

2．本文作者从不同角度对春天进行了描写，请仿照示例从文中找出相应的句子。

示例：嗅觉描写：①花里带着甜味儿。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，

还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

（1）视觉描写：。

（2）听觉描写：。

（3）触觉描写：。

3．填空。

（1）《春》是一篇（体裁），作者朱自清，字，原名自华，江苏扬州人。散

文家、诗人、学者。著有诗文集《》，散文集《》《欧游杂记》《你我》等。

其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。

（2）全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了图、图、图、

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图、图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。

（3）文章写春花运用了从到的顺序和描写的方法，写出了春

花、、香气浓郁的特征。

4．班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字

传神，生动地表达了某种感受。仿照示例，指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度

写的。

示例：春风又绿江南岸（视觉角度）

①两只黄鹂鸣翠柳（）

②踏花归来马蹄香（）

（2）【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手

法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）

张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡