学前小班下学期科学《整理小能手》教案.docxVIP

活动名称：整理小能手

活动目标：

按照物品的外部属性特征给物体分类

核心经验：

集合与分类——属性

活动准备：各个区域的材料卡片，两个颜色不同的篮子

玩法：

玩法一：

1.将各个区域的材料卡片混在一起，请两个小朋友听指令找出对应区域的卡片，并说出材料的名称。

2.一次只能找一张卡片，正确找到并说出材料名称的小朋友可以获得这张卡片，放进自己的篮子里；未能正确找到的小朋友就要将卡片放回去，进入下一轮游戏重新开始。

3.最后，谁获得的卡片多，谁就获胜。

玩法二：

两个小朋友听指令找同一个区域的材料卡片，当所有的卡片找完后，数一数谁找的卡片多，谁就获胜。

玩法三：

1.请两个小朋友按照指令，将两个区域的材料分别找出，并根据指令内容将材料分类放进相应的篮子里。

2.两个小朋友可一起配合找两个区域的材料和分类，也可每人负责找一个区域的材料并分类。