人教版初中语文八下第五单元第17课《壶口瀑布》市公开课一等奖课件百校联赛获奖课件.pdfVIP

壶口瀑布

梁衡

预习检测

sǎngshàchíchĕngxuánwō

推推搡搡霎時驰骋漩涡

jìnǎizháchéngxÌ

寒噤雾霭轧（钢）乘隙而進

yūgŭèxié

折返迂回汩汩怒不可遏挟而不服

漂亮的風景之因此使人感動，不是由于它給人

——罗丹（法）

黄河源地貌

大自然對人的赐予有两种。壹种是物质，空气水分，

粮食蔬菜，給人生存的条件；二是精神，花好月圆，

明山秀水，給人享有的环境。

——《梁衡散文选·名山大川感恩录》自序

作者梁衡来到壶口瀑布，看到了

怎么样的景，产生了怎样的感受，

引起了他什么样的思索？

壶口在晋陕两省边境。

壶口瀑布

第壹次：雨季2

第二次：枯水季节3-5

壶口瀑布和其他瀑布不壹样之处何在？

壶口瀑布

（俯视）

（壶

俯口

视瀑

江西庐山瀑布）布

（仰望）

“壶口瀑布不是從高处落下，让人們仰观

垂空的水幕，而是由平地向更低的沟裏跌去，

人們只能俯视被急急吸去的水流。”

初見，壶口瀑布給作者留下了怎样

的印象呢？

危险匆匆逃离

什么也看不見，什么也听不見

“浪沫横溢”“水浸沟岸，雾罩乱石”

“震耳欲聋”气势磅礴，惊心動魄

“第二次看黄河，我专选了個枯水季节。”

.

什么是“壶口”？

“沟底的河心尚有壹条河，是忽然凹下去的壹条深沟，

當地人叫“龙槽”，槽頭入水处深不可测，這便是‘壶口

’。”

壶口瀑布是怎么形成的？

n河水從五百米宽的河道上排排涌来，其势如仟軍

萬馬，互相挤著、撞著，推推搡搡，前呼後拥，

撞向石壁，排排黄浪霎時碎成堆堆白雪。

n當河水正這般畅畅快快地驰骋著時，忽然脚下出

現壹条四拾多米宽的深沟，它們還来不及想壹下，

便壹齐跌了進去，更涌、更挤、更急。

n思索：

n第四自然段和第三自然段對壶

口瀑布的描写有何不壹样？

n由刚到柔n由喜到怒到哀怨愁

n由全景到特写

思索：

小小壶口，集纳所有水的形态，兼容

人的多种情感。造物者莫非要在這壶

口浓缩壹种世界吗？

刚柔相济、兼容情感、引人思索

思索：

n作者壹直在写水，為何接下来要写石？

n石：如钢似铁的顽物n水：至柔

n水石相较的成果：

n石被水凿得：

n窟窟窍窍、蜂窝杂陈、光溜溜的

大坑、齐齐切下去、寸寸地剁去

通過前後對比