词汇和词的结构(现代汉语课件).pptVIP

词——都有一定的意义。山：地面形成的高耸的部分短：两端之间的距离小。走：人或鸟兽的脚交互向前移动。和：表示联合或相关的关系。的：起结构上的辅助作用。吗：表示疑问的语气。具体的词汇意义语法意义词——都有一定的意义只有语音形式而无意义——不是词湖糊蝴瑚被陆地围着的大片积水。用黏性物把物件粘起来。词——可以独立运用。实词：通过和别的词组合起来，构成短语或句子。虚词：可以表示一定的语法意义，帮助实词构成短语或句子。打篮球说清楚我打球。晚上去。我和你学校的书去吗？走吧！词——最小的可独立运用的有意义的单位好山好山好水好景色可独立运用的有意义的语言单位词、短语、句子……把短语或句子等切分到最小一级单位——词并非最小的运用单位短语固定短语语言中相沿习用的固定结构。专名（专有名词）成语惯用语歇后语谚语俗语缩略语缩略语语言中经过压缩和省略而成的词语。简称数词缩略语四书五谷三好学生P164-165缩略语缩略语简缩要注意的问题：1、简缩后的词语不能和汉语现有的词语同形，否则容易引起误解；2、简缩后的词语尽量不能和现有的词语谐音，否则容易引起误解；3、要避免简缩后的词语会引起不好的谐音联想甚至和人们生活中禁忌的词语同音同形。三、词的结构单纯词合成词单纯词单纯词由一个语素构成。山人看红在吗而与蝴蝶灿烂单纯词单音词：天走谁多哦联绵词：蜘蛛参差彷徨逍遥荒唐蝴蝶芙蓉叠音词：蛐蛐蝈蝈猩猩潺潺娓娓音译词：胡同幽默巧克力奥林匹克拟声词：哐啷呼噜滴答咔嚓哗啦轰隆联绵词双声：琉璃惆怅琵琶慷慨坎坷拮据唐突叠韵：蜻蜓迷离窈窕汹涌伶仃郎当妖娆其他：牡丹珊瑚峥嵘疙瘩鹧鸪妯娌蟋蟀叠音词情状类：依依切切脉脉堂堂孜孜翩翩岌岌冉冉姗姗汹汹济济津津指称类：饽饽姥姥惺惺猩猩奶奶蝈蝈蛐蛐拟声类：淙淙潺潺萧萧咕咕汩汩嗷嗷侃侃定位+不定位：可爱、可耻、可靠附加式不定位+定位：盼头、看头、甜头定位+不定位+定位：可靠性、可读性合成词联合式：语言、手足、国家、利害偏正式：红旗、皮鞋、飞行、秋收复合式补充式：割断、阐明、花朵、星座主谓式：春分、神往、风流、月亮动宾式：主席、司令、伤心、努力重叠式：哥哥、叔叔、星星、偏偏合成词：两个或两个以上语素构成附加式：前加式（前缀+词根）前缀：老：老虎老鼠老鹰老乡老师老板老婆阿：阿姨阿婆阿强小：小说小吃小丑小贩小工小区第：第一第十可：可爱可靠可信附加式：后加式（词根+后缀）后缀：子：瓶子刀子绳子胖子矮子面子儿：活儿盖儿兜儿劲儿火儿头：石头甜头想头斧头巴：嘴巴尾巴泥巴盐巴化：美化绿化恶化丑化乎：断乎几乎近乎悬乎合乎在乎然：安然井然昂然悍然附加式：叠加式词根+叠音词缀雄赳赳乱哄哄香喷喷泪汪汪滑溜溜眼巴巴喜洋洋凉飕飕叠音词缀+词根蒙蒙亮巴巴紧******词汇和词汇的结构词汇部分第一节本节重点词、词汇、语素语素的分类词的结构一、词汇词汇一种语言里所有词和固定短语的总汇。也称语汇。词汇和词的关系：集体和个体的关系二、词汇单位语素词固定短语缩略语语素语言中最小的音义结合体。外在的语音形式内在的语义内容汉语领导健康蝴蝶巧克力马克思语素的分类按音节多少分按构词能力分按义