2024-2024年高中语文吉林高考考试模拟试卷【23】含答案考点及解析.docx

2024-2024年高中语文吉林高考考试模拟试卷【23】含答案考点及解析

班级:___________姓名：___________分数：___________

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

本卷须知：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得??分

?

?

一、选择题

1.选出填入横线处的词语最恰当的一项〔〕

近年来，随着人们的生活改善，玉器收藏的越来越盛，人们不仅喜爱佩戴、把玩玉器，还把收藏玉器作为一项投资。一些玉器商人掌握了人们的这种心理，大量仿制古玉器，玉器收藏爱好者，已到达牟取暴利的目的，造成了目前玉器市场的局面。

A．风俗蒙骗进而鱼龙混杂

B．风俗诱骗进而鱼目混珠

C．风气蒙骗因而鱼目混珠

D．风气诱骗因而鱼龙混杂

【答案】C

【解析】

试题分析：风俗：特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或标准。风气：1.风气习气，社会上或某个集体中流行的爱好或习惯2.风度。一个表现自己的行为或风度有产阶级的教育和社会风气。蒙骗：在不知道的情况下被欺骗。诱骗：诱惑欺骗。因而：表示因果关系。进而：继续往前；在已有的根底上进一步。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。一般形容物，不形容人。

2.以下词语中划线的字读音全都正确的一项为哪一项

A．船帆〔fān〕哀号〔háo〕秩〔zhì〕序悄〔qiǎo〕然无声

B．房檩〔lǐn〕登载〔zǎi〕蜕〔tuì〕变情不自禁〔jìn〕

C．反响〔kuì〕拟〔nǐ〕人毗〔bǐ〕邻宁〔nìng〕死不屈

D．干〔gān〕禄聒〔guō〕噪尘埃〔ái〕自鸣〔míng〕得意

【答案】A

【解析】B禁jīn?C毗pí??D埃āi

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

好的诗歌作品都能够带给我们美的享受，但要写好实属不易，???????，????????。

???????????，?????????，????????，????????。

①一旦为文造情或者缺乏新意???②读起来不仅没有美感

③尤其是抒情诗???????????????④甚至会让人大倒胃口

⑤就容易落入俗套?????????????⑥它最容易着手又最难写好

A．③⑥①⑤②④

B．①②⑤④③⑥

C．②④⑥⑤③①

D．③①⑤②⑥④

【答案】AC

【解析】〔第一处只能选填①或者③,C答案可以排除。语意连贯的②④被分开，排除B、D〕

4.以下各句中，没有语病的一项为哪一项

A．2024年6月，与巴菲特共进午餐的价格再创新高，到达211万美元，创造这个纪录的人是有“中国私募基金教父〞之称的赵丹阳。

B．在广州亚运会开幕式上，让有“小蛮腰〞之称的广州塔成为了海内外各大媒体关注的焦点，它的美丽身姿给大家留下了深刻的印象。

C．2024年7月16日，法国格勒诺布尔市发生了骚乱，据警方统计，骚乱人群烧毁民房、商铺908家，直接经济损失近2亿欧元以上。

D．2024年广州亚运会的会歌?重逢?，旋律优美，振奋人心，充分表达了中国的音乐创作水平和“激情盛会，和谐亚洲〞的精神。

【答案】A

【解析】B．成分残缺，缺少主语，应删去“在……上〞或“让〞。C．不合逻辑，“近2亿欧元〞和“以上〞矛盾。D．搭配不当，“表达……创作水平〞搭配不当。

5.以下句子的句式与例句相同的一项为哪一项〔???〕

【例句】后之览者，亦将有感于斯文。

A．客有吹洞箫者，倚歌而和之。

B．沛公安在？

C．是寡人之过也。

D．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。

【答案】D

【解析】

试题分析：此题考查文言句式的理解能力。解答此题，可根据平时课内知识的积累，结合着常见的文言句式，例如判断句、被动句、宾语前置、成分省略等分析，例句，状语后置句；A项，判断句；B项，宾语前置；C项，判断句；D状语后置句。所以选D。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

评卷人

得??分

?

?

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成文后小题。

钱谷融先生的为人与为文

李定通

在群星璀璨的20世纪文学历史长河中，钱谷融先生是当之无愧的大师。阅读钱谷融先生的作品，最初是通过那篇引发文坛地震的?论“文学是人学〞?开始。钱谷融先生讲，“文学是人学〞，他强调文学是写人的，是写给人看的，是以影响人的思想感情为目的的，因此要真正懂得文学、研究文学，必须首先做一个心地坦荡、人品磊落的人，因为只有一个真诚的人，才能感受和欣赏真的美。“谁要不是以赤子之心来对待人，对待文学，他也就不可能读通文学。〞钱谷融先生不是机械的人性论者，在论述中，他时时处处强调关注生活，强调艺术的复杂性，指出要深入