携手建设网络文明演讲稿(10篇).docVIP

携手建设网络文明演讲稿(10篇).doc

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携手建设网络文明演讲稿(通用10篇)

演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家收集的携手建设网络文明演讲稿,希望对大家有所帮助。

携手建设网络文明演讲稿篇1

同学们:

二十一世纪是一个充满竞争的信息时代,互联网给了我们前所未有的惊喜,它以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界。

然而我们也应该清醒地认识到,网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时,也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范,网络上既有健康美好的,也有低级庸俗的内容,一些自控能力较差的学生,难以抵制有害信息的侵蚀,沉溺于网吧,沉迷于网聊、网络游戏之中,纯洁的心灵受到了毒害,身体受到了损害,学习受到了极大的影响,有的甚至走上了违法犯罪的道路。

为了赚钱,那些受利驱动的经营者采取了各种手段,引诱学生进入网吧,根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋,没有安全保障,出人人员复杂,经常发生学生伤害事故。2002年6月,北京“蓝”网吧发生火灾,24人死亡;南昌一少年连续三天三夜上网打游戏,导致双目失明……

网吧的危害牵动着数以万计的父母的心,也引起了党和国家领导人的高度重视,国务院为此颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》,其中明令禁止未成年人进入网吧。作为肩负祖国未来建设重任的我们,更应该响应国家号召,用实际行动拥护此条例,把精力投人到学习中去,远离网吧,自主成才。

为此,我们向同学们提出以下倡议:

一、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我的修养。

二、远离网吧,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧告别。

三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,不沉溺于网络游戏、网聊。分清网上善恶美丑的界限,使用网络文明的语言,形成良好的网络道德行为规范。

四、自我约束,互相监督,对继续上网吧的同学,我们每个人都有责任进行检举与帮助。

同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了让我们的老师、父母安心,为了祖国的美好明天,让我们从我做起,告别网吧,远离“网毒”,倡导健康上网观念,珍惜光阴,勤奋学习,共创美好明天。

携手建设网络文明演讲稿篇2

老师们,同学们:

你们好,我今天要讲的是文明上网,我市自2009年以来,由市文明办牵头,组织文化、公安、工商、教育等部门,大力净化社会文化环境。投资30多万元,建设了网吧监管平台,24小时对网吧进行监控处理违规竟也能够网吧,处理违规经营网吧100多个,吊销网吧执照10个。取缔黑网吧150余个。没收电脑1000余台。

但网络也是一把双刃剑。有的同学过度依赖电脑,整天沉迷于网络游戏之中,课也不上,学习成绩直线下降;有的同学做了网络的俘虏,成了“小网虫”;还有的同学因整天看着电脑,眼睛受到严重损坏,成了近视;甚至有的同学上网的目的只是打游戏或者聊天,一刻也不停歇,对上网上瘾,甚至酿成了惨剧。

当前,青少年上网人数较多,在我国2650万上网者中,25岁以下的青少年占了百分之八十五以上,并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。这当中约2/3的人在网吧上网,在网吧上网的人中,99%以上的都是沉迷于网络游戏之中,从而导致学业荒废,毁掉了自己美好的前程。

在我看来,我们学生应当上好现代信息技术课,掌握基本的电脑技能。条件允许的话,在家长或老师的监督和指导下,可适度适量的上网,并做到五要五不要:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。但决不能到网吧上网。要相信,只要你学业有成,将来是一定能在网上冲浪遨游的。

所以,希望同学们远离网吧,在家长和老师的指导下,健康上网,文明上网!使网络成为我们成长的好帮手,而不是扼杀我们生命的毒瘤。

所以我们要文明上网,我们可以上校讯通写博客,把自己想说的一些事写在这上边,还可以把自己的心事拿出来与大家一起分享。

携手建设网络文明演讲稿篇3

尊敬的老师,同学们:

大家好!

我今天将要给大家演讲《网络——把锋利的双刃剑》。

众所周知,随着时代的时步,科技的更新,更多的新事物涌入我们的世界,其中也包括了互联网。自90年代后期互联网进入我国以来,网络就如同雨后春笋般,发展迅速,如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段,互联网在经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用,同时也为青春少年的学习.交流以及娱乐提供了更为广阔的天地。但是对于为成年人来说,网络则是一把锋利的“双刃剑”,一朵带刺的玫瑰,很多青少年正是因为过度沉迷于网络,沉迷于网吧,缺乏自我保护意识和对危险的预防能力,对其学业.健康和思想都造成

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