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桥梁毕业设计开题

报告

1

2020年4月19日

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毕业设计/论文

开题报告

课题名称大柳树中桥设计

院系城市建设学院

专业班土木工程0905班

姓名郝芳敏

评分

指导教师

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2020年4月19日

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华中科技大学武昌分校

华中科技大学武昌分校学生毕业设计开题报告

学生姓名郝芳敏学号专业班级土木工程0905班

系别城市建设学院指导教师余婵娟职称讲师

课题名称大柳树中桥设计

3

2020年4月19日

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1课题设计的目的和意义

1.1课题设计的目的

“桥梁工程”是土木工程专业的一门专业课程。我们在学习完“结构力学”“混

凝土结构设计原理”“材料力学”等基础课程的基础上，经过对本课程的学习，深入

掌握桥梁工程专业技能，具体包括：了解桥梁工程规划、设计、计算的基本知识;掌握

常见的桥梁设计构造原理以及中小型桥梁的计算理论和方法；熟悉有关施工方面的知

识等。

它已发展成融理论分析、设计、施工控制及管理于一体的系统性学科。由于科技

的进步，一些相关的学科也渗透入桥梁工程领域中，发展了新的分支学科我们在对课

本知识掌握的基础上要锻炼和提高自己实际设计的能力。毕业设计则是我们将所学知

识具体运用的一个重要环节和必不可少的内容。

对于我们来说，整个毕业设计环节的完成应达到使学生树立正确的设计思想，理

论联系实际，逐步掌握设计原则，设计方法，设计步骤；独立完成设计，不断提高分

析问题和解决问题的能力；将所学的课程系统地训练，以便掌握桥梁的基本理论、基

本知识和基本计算方法；学会使用桥梁规范和设计手册，编写技术文件，不断提高计

算、绘图，运用电脑等基本技能。

另外在毕设设计进行的过程中，我们还将不断巩固和加深对各种桥型的力学特

点、构造特点以及适用范围的了解；经过自行编制的计算程序，完成一项或多项结构

辅助设计工作以及熟悉桥梁结构电算的一般方法；经过绘制施工图纸来熟悉AutoCAD

软件的使用，真正的成为合格的毕业生。

1.2课题设计的意义

毕业设计学生独立系统的完成一项工程设计，因而对培养学生的综合素质、增强

工程意识和创新能力具有其它教学环节无法取代的重要作用。经过毕业设计这一时间

较长的教学环节，学生独立分析问题、解决问题的能力以及实践动手能力都会有很大

的提高，还能够培养土木工程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专

业课知识和相关技能，解决具体问题的能力。以达到具备初步专业工程人员的水平，

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2020年4月19日