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(第9次课P180-183);教学目标;教学重点、难点;教学过程(2课时);复习提问;学生总结,教师归纳;类型二:记账凭证错误引发账簿登记错误(证错账错);出示课题,引入新课;
;案例一:;案例二:;
;随堂演练:;(二)红字更正法;案例三:;银行存款;红字冲销错账;据以入账;案例四:;红字冲销凭证;随堂演练:;答案;登账如下:;(三)补充登记法;;应收账款;课堂练习;课堂练习;课堂练习;答案;B.用蓝字填制一张正确的
记账凭证,并入账。;课堂小结;布置作业;板书设计;THANKYOU!;踏实,奋斗,坚持,专业,努力成就未来。
弄虚作假要不得,踏实肯干第一名。
安全象只弓,不拉它就松,要想保安全,常把弓弦绷。
重于泰山,轻于鸿毛。
不可麻痹大意,要防微杜渐。
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重规矩,严要求,少危险。
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