新能源汽车课程教学设计.pdfVIP

新能源汽车课程教学设计

一、任务引入

（时间：5分钟）

【知识回顾】

1、按多源配置不同燃料电池汽车分为哪几类？

2、简述燃料电池汽车的优缺点？

3、说出几种燃料电池汽车，并说出品牌和车型？

【任务分析】

作为有效的替代燃料，天然气可以有效地减少排放，提

高整车运行效率。通过学习，重点理解天然气汽车的基本根

据，同时熟悉其他类型新能源汽车的车型和特点。

【目标要求】

1.了解天然气汽车的类型及结构

2.掌握醇类汽车的结构与特点

3.掌握二甲醚燃料汽车的结构与特点

4.掌握压缩空气汽车的结构与特点

【教学活动设计】

教师活动：创设情境，展示教具；学生活动：体会场景，

感知实物。

二、知识准备

（时间：40分钟）

【相关知识】

1.导入新课

新能源汽车除了前面几个任务中所提到的各种电动车

以外，还有采用非常规的车用燃料作为动力源的新能源汽

车。非常规的车用燃料指除柴油、汽油以外的其他车用燃料，

包括天然气、液化石油气、甲醇、二甲醚、氢燃料、生物燃

料等。下面我们一起进入这些新能源汽车的学习。

2.讲授新知识

引导问题1：什么是气体燃料汽车？各自的类型和特

点？

教学开展：顾名思义：采用气体作为燃料，那么你知道

目前常用在汽车上的燃料有哪些吗类型？提出问题引导学

生自学教材并回答问题，教师进行总结，最终用ppt展示结

论。

一、气体燃料汽车

1、车用气体燃料与燃气汽车：

（1）压缩天然气（CompressedNaturalGas，CNG）是

指压缩到的天然气，储存在车载高压气瓶中。压缩天然气

（CNG）是一种无色透明、无味、高热量、比空气轻的气体，

主要成分是甲烷。压缩天天然气CNG汽车

（2）液化天然气（LiquidNaturalGas，LNG）是指常

压下、温度为的液体天然气，储存于车载绝热气瓶中。液

化天然气（LNG）燃点高、安全性能强，适于长途运输和储

存。液化天然气（LNG）汽车

（3）液化石油气（LiquidPetrolGas，LPG）是一种

在常温常压下为气态的烃类混合物，比空气重，有较高的辛

烷值，具有混合均匀、燃烧充分、不积碳、不稀释润滑油等

优点，能够延长发动机使用寿命，而且一次载气量大、行驶

里程长。液化石油气（LPG）汽车三种

*按照燃料使用状况的不同，天然气汽车可分为：专用

燃料天然气汽车、两用燃料天然气汽车。

2、气体燃料汽车（天然气汽车）的特点

教学开展：通过一段小视频展示，引导学生总结归纳纯

电汽车的概念。可设置互动，有学生从教材上找出概念并总

结回答，教师评价并展示结果

优势分析

1）天然气汽车是清洁燃料汽车

2）天然气资源丰富

3）天然气汽车有显著的经济效益

4）比汽油汽车更安全

缺点分析

1）续驶里程有限

2）有效控件减少，自重增加

3）天然气是气态燃料，不容易储存和携带

4）将现有的汽车改用天然气作燃料时，需增加发动机

燃料系统的部件，如储气瓶、减压阀、混合器等，需要一定

的改装投入。

3、天燃气燃料汽车结构与原理（以CNG为例）

教学开展：通过ppt展示图片，分别介绍几种车型实例，

学生也可提出自己知道的车型作为探讨。

CNG汽车燃料供给系统的总体组成如下图所示，主要有

燃料供给系统和电控系统两大部分。前者主要由天