197-人教版六年级-我的伯父鲁迅先生.pptx

人教版六年级语文PPT课件;;01;一、学习目标;交流自己读书的感受（知道的、明白的讲给大家听，不懂的、不明白的提出来讨论）（为什么不知道鲁迅就是伯父的？“追悼”和“吊唁”是什么意思，有什么区别？“爱戴”和“爱抚”有什么区别？为什么伯父得到这么多人的爱戴？）;1、了解事情发生的环境——“黄昏时候”（时间）、“呼呼的北风怒号着”（风势）“天色十分昏暗”（天色）“街上的行人都匆匆忙忙赶着回家”（行人）“摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了”（寒冷）——与车夫赤脚拉车对比。;jǔlāoxībóbì

规矩捞东西锡箔纸金币

chāméichóushì

铁叉倒霉报仇起誓;02;读课文，补充下列词语，并把它们填到合适的句子里去。

自言（）（）无（）不（）

荣华（）（）（）将（）报

1、好心救了你，你却要杀了我，是。

2、只要你愿意帮我，我让你享尽。

3、渔夫地说：“他是个的魔鬼，我要想办法战胜他！”;总结：;3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”

4、一听所罗门一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”

5、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。

;bēi;03;当时美国的参议员们大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。

（1）理解“尴尬”：通常情况下，怎样的时候是尴尬的时候？

（2）林肯的父亲是个鞋匠怎会使“整个参议院的议员都感到尴尬？”;3.多音字组词

méi()mó()dàng()jīn()

没模当禁

mò()mú()dāng()jìn()

4.最初像，逐渐变成，最后十里长堤上全都是了。

;筹齐：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱??

募捐：广泛征集捐款或物品。

颠簸：上下震荡。

羞涩：难为情，态度不自然。

簇拥：（许多人）紧紧围着。

迫不及待：急迫得不能再等待。

一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。;兴奋陶罐羞耻流逝;学案

一、自查资料：

《渔夫的故事》选自_________，又名________，

是________民间故事集。

二、初读课文

1、用简略的语言概括故事情节。（不超过10个字）

___________________________________________;04;本文通过回忆，记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的五件事，分别为：深切怀念.谈《水浒传》，笑谈碰壁，救助车夫，关心女佣这五件事，深刻地表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会，热爱劳动人民的思想情感。表达了作者对伯父鲁迅先生的敬爱和怀念之情。;从内在的思想感情线索看，是按自身——身边——身外（他人）的体验，来反映文章中心——“为自己想得少，为别人想得多”。“为别人”即文中提到的作者及下一代少年儿童、车夫、女佣及劳苦大众。;