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4.10.2人体细胞获得氧气的过程教案2023-2024学年北师大版生物七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：北师大版生物七年级下册第4章第10节《人体细胞获得氧气的过程》

2.教学年级和班级：北京师范大学版初中生物七年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第14周星期三上午第2课时

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标分析

1.生命观念：通过本节课的学习，让学生建立“细胞呼吸需要氧气”的生命观念，理解人体细胞获得氧气的重要性。

2.科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力，能够运用所学的知识解释生活中的现象。

3.科学探究：培养学生进行观察、实验的能力，学会使用探究方法来深入了解人体细胞获得氧气的过程。

4.社会责任：培养学生关注健康，养成良好的生活习惯，认识到科学知识在生活中的应用。

三、重点难点及解决办法

1.重点：

-人体细胞获得氧气的过程。

-细胞呼吸的原理及其在生活中的应用。

2.难点：

-细胞内氧气传递的机制。

-细胞呼吸过程中能量的释放和利用。

3.解决办法：

-利用图片、动画等多媒体资源，生动展示氧气在细胞内的传递过程，帮助学生形象理解。

-通过实验操作，让学生亲身体验细胞呼吸的过程，增强直观感受。

-设计问题讨论，引导学生运用