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部编版语文八年级上册期末专项复习-课内文言文阅读
姓名：___________班级：___________考号：___________
1．阅读下文，回答小题。
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上，军棘门；以河内守亚夫为
将军上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，锐兵刃，彀弓弩，
“”“”
不得入。先驱曰：天子且至！军门都尉曰：将令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
“”
居无何，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：吾欲入劳军。亚夫乃传言开壁门。壁门士
“””
吏谓从属车骑曰：将军约，军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营，请以军礼见。
“”
天子为动，改容式车。使人称谢：皇帝敬劳将军。成礼而去。
“
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，
其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
(1)
下列语句中加点词解释有误的一项是（）
A“”
．军士吏被甲被：同披，穿着
．
B“”
．先驱曰：天子且至！且：将要
．
C．将军约，军中不得驱驰。约：规定
．
D“”
．使人称谢：皇帝敬劳将军。谢：感谢
．
(2)
下列加点词意义和用法相同的一项是（）
A．已而之细柳军甚矣，汝之不惠
．．
B．军细柳：以备胡固国不以山溪之险
．．
C．以河内守亚夫为将军是焉得为大丈夫乎
．．
D．成礼而去征于色发于声而后喻
．．
(3)
下列对文章内容理解和分析有误的一项是（）
A．文章开头交代了汉文帝劳军的背景。匈奴大规模侵入边境，汉王朝在霸上、棘门、细柳
三处驻扎军队，此时的边境地区正处于战备状态。
B．周亚夫是文章的主人公，可课文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性
格特点。
C．汉文帝是一位开明、识大体的国君。虽然在细柳营处处受到约束，不得不听命于手下将
军，内心颇为不满
D．文章运用了对比的手法。在霸上及棘门的军营，汉文帝长驱直入；而到了细柳营，在营
中只能慢行；前后形成鲜明对比。
(4)
将题中的划线句翻译成现代汉语。
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！
阅读《生于忧患，死于安乐》，回答小题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于
．
海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其
身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
．
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家
拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
2．解释文中加点的词语。
12
（）举：（）拂：
3．把下面两句话翻译成现代汉语。
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