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《汽车实训》教案
学校：广西民族中等专业学校
班级：13汽修
姓名：曹付锦
课题
实训一?铅蓄电池的构造研究与技术状况检查
课型
实训
班级
13汽修
时间
教学目标
1．加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。?
2．培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力，培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯，以及对本门课程的兴趣等
重点
蓄电池的结构、各部分的功能、充电。?
难点
蓄电池的工作原理、充电方法。
教学方法、手段
实训、讨论、提问、操作。?
本实训为4学时，每组人数为8人
教学过程设计
教师活动
学生活动
时间
课题
实训三、交流发电机及调节器性能试验
课型
实训
班级
13汽修
时间
教学目标
1．巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识；?2．培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理能力、动手操作能力等。?
3．掌握交流发电机检测内容和方法
重点
交流发电机的拆装、解体的检验。?
难点
解体后的检查内容和方法
教学方法、手段
实训、讨论、提问、操作。?
本实训为6学时，每组人数为8人
教学过程设计
教师活动
学生活动
时间
一．?准备工作：??交流发电机10个，拆装工具10套、调节器10个、万用表10支。?
二．检查实训指导书及实验的预习情况。?
三．交流发电机的外观认识与检查?1．外观元件的认识?2．外部接线柱的认识?3．外部参数的测量?
四．集体讲解并示范普通六管交流发电机的拆装规范和注意事项，组织学生自己分组进行，并对照教材上的结构图弄清结构、原理???
五．检查并考核学生的拆装情况，对部分学生进行提问，检查是否在用心?的思考问题??
六．集体讲解并示范普通六管交流发电机的解体后的检查项目，然后组织学生自己分组进行?
1．转子绕组的短路、断路、绝缘?
2．定子绕组的断路、绝缘?
（短路情况一般无法用万用表检查）
?3．二极管的检查
七．集体讲解并示范拆装无刷交流发电机，组织学生将其与普通交流发电机的结构进行对比??
八．研究双极电磁振动式电压调节器的结构，电子式调节器的各个接线柱的正确含义
组织纪律性培养?实训管理能力的培养??
自觉的学习习惯的培养????
外部的各元件的名称及作用?弄清楚各个接线柱的含义?记录实训的数据?理论联系实际能力的培养
注意正确的操作规范??????
通过交流实训心得体会提高语言表达能力，相互学习共同进步????
?
工量具的正确使用?认真听讲并积极思考?观察记录?
自己动手进行检测并从理论上解释为什么这样检测????
注意比较鉴别各型号的结构特点?
运用理论知识解答各型号的性能优确点
课题
实训四、充电系故障诊断与排除
课型
实训
班级
13汽修
时间
教学目标
1掌握充电系电路结构，训练观察能力和发散思维能力；?
2、掌握充电系常见故障及其识别，训练分析问题、解决问题的能力；?3、掌握充电系故障诊断方法，训练解决问题能力和逻辑推理能力。?4、会使用常见电气故障检测设备。
重点
充电系的电路连接、故障识别及诊断的主要步骤和方法?
难点
故障诊断的基本思路?
教学方法、手段
讲解、操作、指导。?
本实训为6学时，每组人数8人
教学过程设计
教师活动
学生活动
时间
一．准备工作：实训发动机台架四套、万用表四支、试灯四个、跨接线若干。?
本次实训的内容、目的、任务、注意事项、实训管理纪律等?
?二．检查实训指导书、教材的携带情况，以及实训的预习情况。??
三．实训内容?1．集体讲解充电系的电路连接关系，在发动机台架上确认元件安装位置，认清接线柱，弄清各个元件的连接关系分学生进行提问，检查是否在用心?的思考问题??
2．组织学生自己动手进行清理，有疑问的地方及时的提出来，中间穿插的对学生进行启发式提问，考查掌握情况并进行记录作为实验考核的依据
小组同学思考讨论怎样完成本次实验任务???
??
注意观察各电器的安装位置即方法??
各个接线柱功能的确认
分析每步骤故障诊断方法的合理性?
思考怎样快速诊断排除故障的方法?
课题
实训五??起动机构造检修?
课型
实训
班级
13汽修
时间
教学目标
1.掌握起动机的拆装，检修方法。?
2.训练观察问题的能力、分析问题解决问题的能力掌握充电系故障诊断方法，训练解决问题能力和逻辑推理能力。?4、会使用常见电气故障检测设备。
重点
拆装，部件检修
难点
能力训练
教学方法、手段
讲解、操作、指导。?
每4人一组操作6学时
教学过程设计
教师活动
学生活动
时间
一、起动机解体
?1.拆装方法，要领。??
2.引导观察。??
二、部件检修?
1.电枢。??
2.磁场。?
?3.电刷
4.单向啮合。???
5.电
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