汽车嵌入式系统教案.pdfVIP

教案

2022~2023学年第一学期

系（部）

教研室

课程名称汽车嵌入式系统设计与调试

授课班级

授课教师

教材名称汽车嵌入式系统设计与调试

2022年8月

《汽车嵌入式系统设计与调试》教学设计

课程汽车嵌入式系统设计与调试总学时48

教学班级xxxx任课教师xxx

教学任务stm32系统授课学时2

线上平台：学习通

教学场地授课时间

线下教学：智慧教室

选用教材教案序号1

一、教学分析

授课对象xxxx，30人

1.对单片机有一定了解，不了解stm32；

知识基础

2.对c语言有一定了解。

1.自主学习能力偏差；语言表达能力一般；

学情分析

能力水平2.团队协作能力较好；

3.具备通过搜索工具搜集材料的能力。

1.对程序设计感到好奇；

学习特点2.不喜欢太强的理论知识学习；

3.喜欢写简单程序，喜欢实操。

1.学生能够明白stm32系统的结构；

知识目标

2.学生能够了解stm32系统的原理，并能够简单应用。

1.学生能够结合stm32系统的结构和原理解决实际问题；

能力目标

1.在学习过程中，学生通过分析stm32系统，逐步提高认知力、

判断力，综合测评达到良好标准；

教学目标

2.通过小组合作完成学习任务，让学生保持团队协作精神，综

合测评达到良好标准；

素质目标

3.通过学生清理学习场地，始终保持学生劳动精神，综合测评

达到良好标准。

课程思政通过stm32的发展过程教育学生，任何事情都是循序渐进的，不能一蹴而就。

1.stm32系统的原理；

教学重点

2.使用stm32系统解决问题。

教学难点stm32系统的原理

二、教学设计

教法提问法、案例教学法、讲授法

学法自主学习法、合作探究法

教学方法

学习通平台课前预习和课后检验、视频教学、智慧教室课堂互