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三级教案
第十一节课：帮6找朋友（一）
活动目标：1.明白减6的原理
2.掌握减6的两位数减一位数得手算
重点难点：减6运算程序的灵活运算原理的掌握
活动准备：算理拼玩器看算题卡企鹅教具糖教具
活动过程：1.导入
小朋友们，活泼可爱的小企鹅穿上厚厚的棉衣，和小朋友们一起滑雪来了，小朋友们喜欢小企鹅嘛？
看它长的多可爱呀！这个是企鹅，这个是企鹅宝宝。哈哈，它们说算完题咱们就一起做游戏。
2.快速听算
63-1748-1729-2736-2753-37
48-2785-4792-3747-1758-27
3.故事引入新的课题
小企鹅极了，今天雪好大，小企鹅做好了好多雪球，在地上高兴的传起雪球来，传一个，做
一道题。
拿出拼玩器。例：61-6=？个位1减6不够减，我们就从10里面减去6，10-6=4，1+4=560-
10=505+50=55。所以61-6=55所以我们可以总结出减6就是减一个10，再加一个4。
说唱儿歌：减6就是加4，左手减10。4和6，好朋友，6有去找4.
手脑并用：73-662-687-644-655-6
边拼边说：55-624-633-642-681-6
快速听算：81-16+2365-16+1876-26+15
快速看算：80-672-665-634-675-652-6
4.提速
设计游戏情节教学：看谁赢的糖多，老师带了好糖来，小朋友想赢就要举手回答问题，问
题包括口诀、组成、儿歌、习题等。如果一个小朋友连续两次回答正确，就可以得到老师的一个糖。
5.小结
掌握减6的两位数减一位数的运算
6.布置作业
第十二节课：帮6找朋友（二）
活动目标：1.减6程序的熟练运用
2.掌握减6的两位数减两位数
3..掌握减6的竖式计算
重点难点：减6运算程序的灵活运算掌握竖式计算
活动准备：算理拼玩器看算题卡
活动过程：1.导入
小朋友们，猜，今天老师要给小朋友讲一个什么故事？这个故事的主人公，长的不大，浑身是
刺，看到敌人就马上缩成一团。他是谁呀？（小刺猬）对了。小刺猬想给小朋友送苹果。
2.快速听算
66-672-654-685-6
3.故事引入新的课题
苹果熟了，小刺猬藏在苹果树下，准备被些熟苹果回来送给小朋友。它尖尖的刺可好用了。一个、
两个、、、、、一个苹果一道题。
拿出拼玩器拼一拼，48-1652-1648-2635-16
说唱儿歌：减6就是加4，左手减10。4和6，好朋友，6有去找4.
手脑并用：73-2662-5687-6644-1655-36
边拼边说：55-1624-1
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