数的顺序 (一年级思维拓展训练).pdfVIP

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数的顺序A03-1

提示

一个数可以表示几,也可以表示第几。如5,当它表示数目多少时,是5个;当它表示

事物排列顺序时,是第5.如果是5个,指物体数目一共有5个;如果是第5,指物体所处位

置是第5,至少有5个,可能更多。

小朋友排队放学,一队有9个小朋友,从前向后数,小阳排在第9个。“9个”是指物体

的个数;而“第9个”是指物体排列的顺序,也就是物体在什么位置。所以“几”和“第几”

是不同的。

举例1

数一数有几只小动物参加爬山比赛?你会给它们排名次吗?

【创造力思维】数一数有几只小动物时,可以按1、2、3、4……的顺序依次数下去,数

到最后一个小动物是几,就是有几个小动物。排名次时,走在最前面的是第一名,依次往后

数,是第二、第三、第四、第五……

数一数,1、2、3、4、5、6、7,有7只小动物爬山比赛。小猴第一名,小狗第二名,小

兔第三名,狐狸第四名,熊猫第五名,小象第六名,乌龟第七名。

快练1

1.一共有几个人?从左向右,谁排第一?在名字下画“○”。小美排第几?

丹丹明明丽丽小美

2.

第一第()第()第()第()第()

举例2

圈一圈,涂一涂。

(1)把左边的6朵花圈起来。

(2)从左数起,把第6朵花涂上颜色。

【创造力思维】按照题目所规定的方向,从左边开始数起,数出左边的几朵和第几朵。

还可以这样想:一共有8朵花,去掉右边的2朵花,剩下的就是左边的6朵花。

从左往右数,数出左边的6朵花,圈起来,再把第6朵涂上颜色。

快练2

1.给左边的5朵花涂上红色。

从左数起,给第2棵、第5棵、第7棵树涂上颜色。

2.

水果一共有()个。从左边数起,桃子排在第()个,第()个和第()

个,桃子共有()个;梨排在第()个,第()个,第()个和第()个,

梨一共有()个。

举例3

看图说一说,一共有几个图形?从左数起△排第几?从右数起○排第几?

A03-2

【创造力思维】从左数起和从右数起的情况有所不同。左起第几,应从左边开始按1、2、

3、4……的顺序数数,数到几就是左面第几个。相反,右起第几,应从右边开始按1、2、3、

4……的顺序数数,数到几就是右面第几个。

一共有8个图形。从左边数起,△排第3个。从右数起,○排第4个。

快练3

1.□△☆

○■

一共有()个图形。

从左边数,△排在第()个,它的右边有()个图形,

从右边数,排在第()个,它的左边有()个图形。

2.

从左边数起,衣服排第(),从右边数起,衣服排第(),

从右边数起,()排在第4,把右边6个物体圈起来。

举例4

326145978

一共有几张数字卡片?

哪一张卡片排在最左边?数字“1”的卡片从右边数是第几张?

数字“7”的卡片在数字几和几的卡片之间?

【创造力思维】数第几的时候要考虑从左数还是从右数,数的方法与前面介绍的一样。

数字“7”的卡片在几和几的卡片之间,就看一看“7”的卡片的左边是谁,“7”的卡片的右

边是谁。

一共有9张数字卡片。

卡片“3”排在最左边。数字“1”的卡片是从右边数第6张。

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