湖南省常德市生物学高考仿真试卷与参考答案.docxVIP

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湖南省常德市生物学高考仿真试卷与参考答案

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、某同学在探究植物细胞质壁分离及复原实验时,将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,10分钟后,在显微镜下观察到细胞发生了质壁分离,下列叙述错误的是()

A.该细胞在发生质壁分离的过程中,其吸水能力逐渐增强

B.该细胞在质壁分离复原的过程中,其吸水能力逐渐减弱

C.发生质壁分离的细胞,其原生质层与细胞壁之间充满了蔗糖溶液

D.若将该细胞浸润在清水中,则一定会发生质壁分离的复原

答案:B

解析:本题主要考查植物细胞的质壁分离及复原现象。

A选项:在质壁分离过程中,细胞不断失水,细胞液浓度逐渐增大,因此其吸水能力也逐渐增强。所以A选项正确。

B选项:在质壁分离复原过程中,细胞不断吸水,细胞液浓度逐渐减小,但其吸水能力是先增大后减小的。这是因为当细胞开始吸水时,细胞内外浓度差增大,吸水能力增强;但随着吸水的进行,细胞内外浓度差逐渐减小,吸水能力也逐渐减弱。但这个过程并不是一直增强的,所以B选项错误。

C选项:发生质壁分离的细胞,其原生质层(由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成)与细胞壁之间会形成一个空隙,这个空隙中充满了外界的蔗糖溶液。所以C选项正确。

D选项:若将该细胞浸润在清水中,由于清水浓度低于细胞液浓度,细胞会吸水发生质壁分离的复原。所以D选项正确。

2、下列关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是()

A.核糖体是肽链合成的场所,也是蛋白质合成的场所

B.细胞中的ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C.

D.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中能完成葡萄糖的氧化分解

答案:B

解析:本题主要考查人体细胞的结构和功能,涉及核糖体、ATP和

A选项:核糖体是细胞内合成蛋白质的机器,但它只是肽链合成的场所,而不是整个蛋白质合成的场所。蛋白质的合成包括转录(在细胞核中进行,形成mRNA

B选项:ATP(腺苷三磷酸)是细胞内的直接能源物质,而ADP(腺苷二磷酸)则是AT

C选项:核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道。虽然mRNA和蛋白质等物质可以通过核孔进出细胞核,但D

D选项:线粒体确实是有氧呼吸的主要场所,但它并不能完成葡萄糖的氧化分解。在有氧呼吸过程中,葡萄糖首先在细胞质基质中被分解成丙酮酸(无氧呼吸的第一阶段也在细胞质基质中进行),然后丙酮酸进入线粒体进行进一步的氧化分解(有氧呼吸的第二、三阶段)。因此,D选项错误。

3、在细胞有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个时期?

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期

答案:D.后期

解析:在有丝分裂的过程中,染色体数目加倍发生在后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分离并移动到细胞的相对两端,从而使染色体数目加倍。

4、下列哪种物质进出细胞的方式需要消耗能量?

A.自由扩散

B.协助扩散

C.主动运输

D.渗透作用

答案:C.主动运输

解析:主动运输是一种逆浓度梯度运输物质的过程,需要细胞消耗ATP提供的能量来实现。相比之下,自由扩散、协助扩散和渗透作用都是顺浓度梯度进行的被动运输过程,不需要额外的能量。

5、在细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个时期?

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期

E.末期

答案:D.后期

解析:在有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在后期,这时纺锤丝牵引着姐妹染色单体分别移向细胞两极,从而使染色体数目加倍。

6、下列哪一项不属于光合作用的原料?

A.二氧化碳

B.水

C.光

D.氧气

答案:D.氧气

解析:光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。其中,二氧化碳和水作为反应物,而光提供能量。氧气是光合作用的产物而不是原料。因此选项D正确。

7、在细胞分裂过程中,DNA复制发生在哪个阶段?

A.有丝分裂前期

B.有丝分裂中期

C.有丝分裂后期

D.间期

【答案】D.间期

【解析】DNA复制是在细胞周期的间期(S期)完成的,确保了子细胞能够获得与母细胞相同的遗传信息。其他选项分别对应的是有丝分裂的不同阶段,在这些阶段中,染色体正在分离而不是复制。

8、下列哪种物质通过细胞膜的方式需要消耗能量?

A.氧气进入红细胞

B.钠离子通过钠钾泵从细胞内向细胞外运输

C.葡萄糖分子顺浓度梯度进入细胞

D.二氧化碳从细胞内扩散到细胞外

【答案】B.钠离子通过钠钾泵从细胞内向细胞外运输

【解析】氧气进入红细胞(A项)以及二氧化碳离开细胞(D项)都是通过简单的扩散作用实现的,这是一种被动运输,不需要消耗能量。葡萄糖分子顺浓度梯度进入细胞(C项)也是一种被动运输形式,称为易化扩散。而钠钾泵是一种主动运输机制,它逆

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