机械电子工程专业人才培养方案.pdfVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

机械电子工程专业人才培养方案

()

(级)

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有坚实的自然科学基础和机械电子工程基本理论知识和基

本技能,良好的人文社会科学基础,能在机械电子工程领域从事工业机器人系统集成、机电产品开发、工

业自动化控制等方面工作的应用型工程技术人才。

本专业学生在毕业后五年左右预期能达到的目标如下:

目标道德修养:具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德。

目标知识应用能力:适应现代机械电子工程技术发展,运用基础理论和专业知识,能够对复杂机械电

子工程问题提出系统的解决方案。

目标工程实践能力:具有独立从事与机械电子工程领域相关的产品研发、工程设计、系统运行和项目

管理等工作的能力。

目标交流与合作能力:具有跨文化背景的技术交流与团队合作能力。

目标学习创新能力:具有机械电子工程领域的知识更新、终身学习意识,特别是在机电产品开发、工

业机器人集成设计及工业自动化控制等方面具有工程创新能力。

二、毕业要求

.工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识,能够运用其理论和方法解决机械电子工程领

域的复杂工程问题。

.问题分析:能够运用所学的数学、自然科学、机械电子工程科学的基本原理和技术方法,对机电产品

的功能原理、工业机器人集成化系统、自动化生产线控制原理进行分析,并通过文献对机电一体化技术问

题进行分析研究,以获得正确的认识及得出有效的结论。

.设计开发解决方案:在考虑安全、环境、法律法规等相关标准,以及社会、健康、文化等制约因素的

前提下,具有针对工业机器人系统集成、机电产品开发及工业自动化控制的能力,能够在设计和开发过程

中体现创新意识。

.研究:能够基于机械工程科学原理对工业机器人系统集成、机电产品开发、工业自动化控制等复杂工

程问题进行研究和实验验证,能够制定可行的实验方案,安全进行实验操作,分析与解释数据,并通过信

息综合得到合理有效的结论。

.使用现代工具:能够针对机械电子工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、

现代工程工具和信息技术工具,包括对机械电子工程领域的复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局

限性。

.工程与社会:能够基于机械电子工程相关背景知识,合理分析与客观评价新产品、新技术、新工艺的

开发及工程项目实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

2/18

.环境和可持续发展:具有可持续发展的工程思想,能够评价机械电子工程项目实施及产品应用对环境、

社会可持续发展的影响。

.职业规范:理解工程师的职业、社会及道德责任,在工程实践中能够遵守工程职业道德和规范,履行

责任。

.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

.沟通:能够在解决机械电子工程问题中与业界同行及社会公众以书面文件、论文报告、口头陈述等形

式进行有效沟通和清晰交流,具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

.项目管理:理解和掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在解决工业机器人系统集成、机电产品设

计、工业自动化控制和智能装备设计等工程问题及多学科项目环境中应用。

.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有独立获取、消化及应用新知识和适应发展的能力。

毕业要求对培养目标的支撑

毕业要求目标目标目标目标目标

培养目标道德修养知识应用能力工程实践能力交流合作能力学习创新能力

.工程知识√√√√

.问题分析√√√√

.设计开发解决方案√√

文档评论(0)

177****3290 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档