Linux服务器配置与管理项目教程（微课版）（第2版） 教案汇总-思政 宋丽娜 1 安装与配置Linux操作系统 ---4-1 配置与管理文件系统.doc

****学校Linux服务器配置与管理项目教程（微课版）（第2版）

《Linux服务器配置与管理项目教程（微课版）（第2版）》电子教案

学习项目

安装与配置Linux操作系统

教学任务

系统安装及配置

学时

4

授课班级

授课日期

授课地点

教

学

目

标

知识

目标

1了解Linux系统的历史。

2了解版权以及Linux系统的特点。

3了解RedHatEnterpriseLinux8

技能

目标

1. 掌握RedHatEnterpriseLinux8的主要特性

2掌握Linux体系结构

社会

能力目标

1、培养学生动手操作能力

2、培养学生规划管理能力

教学内容

理解linux的基础知识

了解VM虚拟机

掌握安装linux8系统

使用yum和dnf

启动shell

教学重点

Linux系统的特点、动手操作安装RHEL8

教学难点

Linux系统的特点及版本、实用工具。

教学方法

1、宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。

2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。

教

学

过

程

设

计

教学环节

教学内容

教学

方式

时间

课程思政

导入

“天下兴亡，匹夫有责”，了解核高基和国产操作系统，理解自主可控于我国的重大意义，激发学生的爱国情怀和学习动力。

讲授

5

目标

明确操作系统在新一代信息技术中的重要地位，激发科技报国的家国情怀和使命担当。

内容

“核高基”就是“核心电子器件、高端通用芯片及基础软件产品”的简称。近年来，一批国产基础软件的领军企业的强势发展给中国软件市场增添了几许信心，而“核高基”犹如助推器，给了国产基础软件更强劲的发展支持力量。

2008年10月21日起，微软公司对盗版Windows和Office用户进行“黑屏”警告性提示。

中国国产软件尤其是基础软件的时代已经来临，我们期望未来不会再受类似“黑屏事件”的制约，也希望我国所有的信息化建设都能建立在“安全、可靠、可信”的国产基础软件平台上。

项目导入（L）

一、项目导入

高校组建了学校的校园网，需要架设具有Web、FTP、DNS、DHCP、samba、VPN等功能的服务器来为校园网用户提供服务，现需要选择一种既安全又易于管理的网络操作系统。Linux由于其开源、稳定的性能而越来越受到用户的欢迎，本书的核心内容是RedHatEnterpriseLinux8操作系统的安装、配置与使用。本项目将主要介绍安装与基本配置RedHatEnterpriseLinux8的相关知识和基本技能。通过该项目的学习，学生将达到以下职业能力目标和要求。

演示

提问

2’

二、项目任务

1、安装与配置VM虚拟机

2、安装RedHatEnterpriseLinux8

3、重置root管理员密码

4、使用yum和dnf

5、systemd初始化进程

6、启动shell

三、项目理论目标分析

1、分析知识目标

2、分析技能目标

讲授

3’

讲解示范（E）

模仿练习（E）

一、课堂讲解

安装与配置VM虚拟机

二、操作示范

1、演示安装的过程，并讲解注意事项

2、VM虚拟机3种可选的网络模式，分别为桥接模式、NAT模式与仅主机模式。

? 桥接模式：相当于在物理主机与虚拟机网卡之间架设了一座桥梁，从而可以通过物理主机的网卡访问外网。

? NAT模式：让VM虚拟机的网络服务发挥路由器的作用，使得通过虚拟机软件模拟的主机可以通过物理主机访问外网。在真机中，NAT虚拟机网卡对应的物理网卡是VMnet8。

? 仅主机模式：仅让虚拟机内的主机与物理主机通信，不能访问外网。在真机中，仅主机模式模拟网卡对应的物理网卡是VMnet1。

三、模仿练习

1、学生上机安装VM和配置。

讲授

案例

分析

学生

实践

15’

讲解示范（E）

模仿练习（E）

课堂讲解

安装RedHatEnterpriseLinux8

二、操作示范

讲解安装步骤，重点是分区的划分部分

在分区之前，首先规划分区，以100GB硬盘为例，做如下规划。

? /boot分区大小为500MB。

? /boot/efi分区大小为500MB

? “/”分区大小为10GB

? /home分区大小为8GB。

? swap分区大小为4GB。

? /usr分区大小为8GB。

? /var分区大小为8GB。

? /tmp分区大小为1GB。

? 预留60GB左右

三、模仿练习

使用镜像文件进行安装，按要求独立配置过程。

讲授

案例

分析

实践

练习

20’

讲解示范（E）

模仿练习（E）

一、课堂讲解。

重