诗歌鉴赏：结构.pptVIP

诗歌鉴赏：理解诗歌——结构一、诗句在诗歌中结构中的作用诗人将诗歌的章法结构归结为“起”、“承”、“转”、“合”。“起”即起句，“承”是承接，“转”就是转句，表明诗意的转折变换，“合”则是结句，往往有点明题旨，收束全诗的作用。1、“起”近体诗的起句为一诗之首句或者首联，地位很重要。往往有统帅全诗内容，奠定感情基调，渲染气氛、营造某种氛围，词和曲的起句，因为词牌或者曲牌与内容没有明确的对应关系，情况较为复杂。1）造势：开门见山，直陈胸臆，一起句就道出词的主旨或概括词的内容。单从词句上看似乎平淡无奇，实似引弓待发，往往笔锋一转，便如悬崖飞瀑，一泻而下，称之为“造势”。2）造境：由写景入手，先造出一个切合主题的环境，然后因景生情，依景叙事，带出词的主体部分来，称之为“造境”。3）造思：先设一问，或点出题意，或造一悬念，引人深思，使人急于要看下去。然后以答语形式引出词的主体。这是词人常用的一种开头方式，是渭“造思”。有时，先用一个反问句，明退暗进，随即把正意推出1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。东坡①???苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。[注]①此诗为苏轼被贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。（1）第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。答：(1)第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。2、“承”“承”句与“起”句语意关联极为密切。它不是对“起”句简单的重复，而是“起”句的延续、深化，两句之间的意思可互为佐证。在结构上，还有承上启下的作用。一般而言，承句多为写景或事.2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。邯郸冬至夜思家??白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。●简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。【答案】（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的身，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。3、阅读下面一首宋词，然后回答问题。柳梢青?送卢梅坡?刘过泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。?????教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。[注]①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。●“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用?【答案】强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下的作用。”3、“转”“转”是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。如杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，由颔联写景转而抒情，尽情抒发自己羁旅漂泊之苦，晚年抱病登台的孤独。关注“转”句，能使我们尽快明了作者思路，它也是我们体察诗歌主旨的重要线索。所以诗歌的“转”句最为关键，而诗歌命题也常在“转”句上做文章。“转”在词称为“过片”。词多数分为上下两片，它们是表现同一主题的两个层次；下片的开头部分，称之为过片，起过渡连接的作用。过片有时表现上下片表达方式的变化；有时表现上下片文意并列，内容上发生变化，或一正一反，或一今一昔，而以过片为桥，下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气；有时表现为上下片为一总一分关系；有时上片尾句以问句作结，而下片虽未直接回答，但内容实际上是就问题而发，呼应上文的。4、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登金陵凤凰台?李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】①一水：亦作“二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。（4分）【参考答案】（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。4、“合”“合”它是诗人思想感情抒发的凝结点，常常有点明题旨，收束全诗、照应开头、照应题目的作用。从内容上说，“合”句是我们了解诗人感情、解读古诗主旨的最重要所在。词的结尾，往往是点睛之笔。既要收住全文，又能发人深思，留有余味。南宋词人姜夔总结了几种结尾的方法：“词意俱尽”，点明主题；“词尽意不尽”，耐人寻味。5、从军行七首(其二)???王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。