生态旅游电子教案.docVIP

(2011-2012学年第1学期)

课程名称:生态旅游

授课系部:经济管理系

授课专业:旅游管理

班级:2010级2009级旅管班

任课教师:陈彦吉

广安职业技术学院教务处制

教案编写有关项目说明如下:1.课程教学非实验,实训,环节采用课程教学教案～实验,实训,环节和单设实验,实训,课程均采用实验,实训,教案

2.教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标～以教学大纲为依据～在熟悉教材、了解学生的基础上～结合教学实践经验～提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案必须按每堂课,指同一主题连续1-2节课,设计编写。

3.每个学时教案必须包含以下环节:

授课题目

课学时授

课型

教学目标

教学分析

教学用具

教学主要流程设计

详细教学过程,详案,

学生课外学习引导,作业布置,

课后反思

4.课程教学课型包含:讲授、讨论、习题、复习、其它等

5.教学用具指教科书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具6.教学主要流程设计:主要知识、关键概念、主要观点、思路、体系、论证等～以粗线条描绘主要内容和清晰的教学思路。

7.备注:备注主要标记例证、索引、提示、主要方法等重要讲课线索。8.学生课外学习引导:给学生布置作业、指定复习参考书、资料、学习方法等。

9.课后教学反思:总结教学经验～供下一轮教学参考～可从学生反应、教学内容取舍、过程设计、方法手段选择等多种角度进行总结。

生态旅游课程名称本学期授课总学时34

让学生理解生态旅游的内涵,掌握生态旅游的特点和原

则。培养学生的合作探究和实际应用能力。激发学生的旅游责教学目标

任感,渗透德育教育,通过合作探究,培养学生的团队精神。

本课程全面、系统地介绍了生态旅游从理论到实践的各个方

面,既总结了已有的有关生态旅游的研究成果,如生态旅游的产

生与发展、生态旅游的基本概念体系、生态旅游的基础理论、

生态旅游者及生态旅游市场、生态旅游资源及生态旅游开发、教学内

容

生态旅游业及生态旅游管理、生态旅游环境及生态旅游环境保分析

护、生态旅游规划与生态设计,也涉及到了诸如生态旅游体验、教

学

生态旅游环境解说与教育等生态旅游研究领域的一些新内容。分

析

努力做到理论与案例相结合,具有较强的系统性。

由于大一相关学科中学过相关旅游资源的相关知识～同学们已学情分经具有了一定专业理论知识～有利于本门课程的学习。析

1.多媒体教室～个人制作的课件

教学环2.学生行为的规范。例如整洁的着装,体现良好的素质和教境养,、安静的环境,冷静思考和获得智慧的重要外部条件,～教分析师要提出要求～组织好教学。

3.营造宽松自由的学生提问和讨论、发言时间

授课计划

理论学时34理论学时教学计划规本学期安3434定总学时数排学时数实践学时0实践学时周次讲授内容(章、节、题目)备注学时数1第一章生态旅游的产生和发展第一二节22第一章生态旅游的产生和发展第三四节23第二章生态旅游的基本概念体系24第三章生态旅游的基础理论第一节25第三章生态旅游的基础理论第二三节26第四章生态旅游者及生态旅游市场27第五章生态旅游资源及生态旅游开发2

8第六章生态旅游业及生态旅游管理第一二节29第六章生态旅游业及生态旅游管理第三四节210第六章生态旅游业及生态旅游管理第五六节211第七章生态旅游环境及其保护第一二节212第七章生态旅游环境及其保护第三四节213第八章生态旅游规划与生态设计214第九章生态旅游策划215第十一章生态旅游环境教育与解说216第十二章生态旅游组织与政策2

17第十三章中外不同类型生态旅游开发模式与项目2

学时教案(总第1-2学时)

授课题目第一章生态旅游的产生和发展

讲授?讨论?习题?复习2授课学时课型?其它:

掌握生态旅游兴趣的原因～认识生态讲演稿发展的教学目标基本历程～了解生态旅游的发展状况～明确生态旅游的

社会、经济、环境效应。

本章分析了生态旅游兴趣的原因～介绍了生态旅游发展

的历程～目前发达国家与发展中国家生态旅游的发展状教学重点况～最后介绍了生态旅游的三大效益。

生态旅游发展的历程～目前发达国家与发展中国家生态教学难点旅游的发展状况

教具、课件课件

教学过程备注

重点:1-2学时:难点:第一章生态旅游的兴起与发展

第一节生态旅游兴起的原因

1、1983年