语文S版语文三年级下册第3单元10捞铁牛(课时训练)-课后练习试卷一课一练.docVIP

语文S版语文三年级下册第3单元10捞铁牛(课时训练)-课后练习试卷一课一练.doc

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10捞铁牛

一、看拼音,写词语。

chuáncāngbǎngzhùxiànrù

()()()

tūozǒukuàbùshéngzi

()()()

二、组词语。

舱()本()绳()

抢()笨()蝇()

性()()帮()

怀()()绑()

三、在下面带点字的正确读音上打“√”。

潜水(qiánqiǎn)沉没(mòmèi)

重修(zhòngchóng)熟悉(shúshóu)

四、在括号里填上合适的词语。

()的铁牛()的木料

()的绳子()地拴住

()地划船()地议论

五、阅读下面一段话,然后按要求做。

怀丙先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排栓得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,用绳子的一头牢牢地拴住铁牛,把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

1.怀丙为了捞铁牛,做了哪几步准备工作?用“____”画出表示先后顺序的词语。

2.结合课文内容,填写下列表格

怀丙为捞铁牛做的准备工作

这样做的目的

?

?

?

?

?

?

?

?

3.读了这段话,你有什么想法?

参考答案

一、船舱、绑住、陷入、拖走、跨步绳子

二、船舱本来绳子性格性情帮助

抢夺笨重苍蝇怀疑怀抱绑住

三、qiánmòchóngshú

四、笨重结实粗粗

牢牢慢慢纷纷

五、1.先然后再又

2.

怀丙为捞铁牛做的准备工作

这样做的目的

潜入水底

摸清铁牛陷在哪儿

准备两只装满泥沙的木船

卸载泥沙,利用水的浮力将铁牛捞上来

把两只船栓紧,用结实的木料搭个架子跨在船上

用来绑绳子

用粗绳一头拴住铁牛一头绑在木架上

用来拉铁牛

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